《2025年名校课堂七年级语文上册人教版安徽专版》

(一)观沧海(曹操)
1. 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
2. 曹操的《观沧海》一诗中，写山岛耸立、海水荡漾的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

答案： 1.百草丰茂 秋风萧瑟 2.水何澹澹 山岛竦峙 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里

(二)次北固山下(王湾)
3. 潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。
4. 王湾的《次北固山下》一诗中，描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的景象的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，表现出具有普遍意义的自然理趣的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
5. 王湾在《次北固山下》中用“鸿雁传书”的典故寄托思乡之情的诗句是：乡书何处达，归雁洛阳边。

答案： 3.风正一帆悬 海日生残夜 4.潮平两岸阔 风正一帆悬 海日生残夜 江春入旧年 5.乡书何处达 归雁洛阳边

(三)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)
6. 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
7. 李白在诗中借用暮春冷落、凄凉的氛围，寄寓叹飘零、感离恨的特定心境的诗句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
8. 李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”使本来无知无情的明月成了替诗人传递对好友的牵挂的使者，意境新颖，令人回味无穷。

答案： 6.闻道龙标过五溪 7.杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 8.我寄愁心与明月 随君直到夜郎西

(四)天净沙·秋思(马致远)
9. 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
10. 《天净沙·秋思》中采用白描手法，在景物描写中暗含作者的情感的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
11. 马致远的《天净沙·秋思》中最能表现天涯游子的孤寂愁苦之情的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。

答案： 9.枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 10.枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 11.夕阳西下 断肠人在天涯

(五)夜雨寄北(李商隐)
12. 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
13. 诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡、思归不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
14. 李商隐在《夜雨寄北》中以想象相聚的欢愉衬托客居的寂寞，把思念之情转化为对重聚的希冀的名句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

答案： 12.巴山夜雨涨秋池 13.君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池 14.何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时

二、文言文分篇目梳理(14分)
《论语》十二章
1. 四十而不惑，五十而知天命。
2. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
3. 博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
4. 表达对远方朋友到来的喜悦之情，可以用《〈论语〉十二章》中的“有朋自远方来，不亦乐乎”。
5. 复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义，所以《〈论语〉十二章》中说：温故而知新，可以为师矣。
6. 孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度的句子是：不义而富且贵，于我如浮云。
7. 《〈论语〉十二章》中孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

答案： 1.五十而知天命 2.好之者不如乐之者 3.切问而近思 4.有朋自远方来 不亦乐乎 5.温故而知新 可以为师矣 6.不义而富且贵 于我如浮云 7.一箪食 一瓢饮 在陋巷 人不堪其忧 回也不改其乐

1. 根据所学古诗词，将下面这段话中的诗文名句填写完整。
一切景语皆情语。同样的季节，在不同的文人骚客眼中也是各着色彩。“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”是曹孟德眼中壮丽的秋日胜景。而《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”这一轮秋月却让离乡外出的李白百感交集。早春时节，王湾在《次北固山下》中用“海日生残夜，江春入旧年”感慨时序交替，新旧更迭。落花时节，置身江南的杜甫在《江南逢李龟年》中发出了个人与时代的悲叹：“正是江南好风景，落花时节又逢君。”柳絮落尽，李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借月寄托自己的离愁：“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。

答案： 树木丛生 秋风萧瑟 峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流 海日生残夜 江春入旧年 正是江南好风景 落花时节又逢君 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西