《2025年名师面对面先学后练四年级语文上册人教版》

一 用“√”给加点字选择正确的读音。
笨拙(zhuō zhuó) 吃亏(kuī kuēi) 殷切(yīn yān) 羡慕(xàn xiàn)

答案： zhuō kuī yīn xiàn
解析 本题考查会认字的读音。“拙”是翘舌音，与“出”不同音。“亏”只有一个读音“kuī”。“殷”是多音字，只有表示颜色(殷红)时读“yān”，其他时候读“yīn”。“羡慕”的“羡”也只有一个读音“xiàn”。

二 结合语境看拼音写词语。
有一回我们班 pái liàn( )节目,有一段是 xiōng mèi liǎ( )迷路遇到老虎的情节。我扮演老虎。我穿着一件画着黑道道的黄布 lián yī kù( ),想露脸是露不成了。

答案： 排练 兄妹俩 连衣裤
解析 本题考查会写字的字形。“练”不能写成“炼”，右边不是“东”。“俩”不是“两”。“裤”是衣字旁。

三 读下列句子,写出“我”当时的心情。
1. 我多想在台上露露脸,尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。 ( )
2. 真没想到,事到临头还会出现危机。我看着老师的脸,就怕她改变主意。( )
3. 为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢？我至今还不明白。 ( )

答案： 1.期待 2.担心 3.疑惑
解析 本题考查体会人物心情的能力。作答时，要领悟句子的意思，联系课文内容，找出句子中的关键词进行分析。第1小题中，“多想”体现了作者期待的心情。第2小题中，“怕”字写出了作者的担心(担心老师改变主意)。第3小题中，“为什么……呢”是一个疑问句，还有“至今还不明白”，体现了作者疑惑的心情。

四 阅读选段,完成练习。
我穿上老虎皮,套上老虎头,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。
1. 此刻“我”的心情如何？在右侧空白处作出批注。
2. 你认为“我”的演出窝囊吗？为什么？______

答案： 1.候场时，“我”很紧张；上台后，“我”感到羞愧、难为情。
解析 本题考查作批注的能力。完成本题，要分析具体语言环境，感悟作者的心情。从选段中的“紧张”“哄堂大笑”“笨拙”等词语可以看出，“我”在候场时很紧张；上台后，“我”笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，“我”感到羞愧、难为情。
2.示例：不窝囊。因为从“我”扮演老虎取得的效果来看，这次表演并不能说是失败了。引得观众笑声不断的，恰恰是“我”表演时的笨拙和“窝囊”。
解析 本题考查对课文内容的理解。作答时，从“我”在表演过程中的表现上作出评价，有一定道理即可。“我”尽管紧张，但是“我”认真对待这件事，尽力去演好这一角色，所以“我”的演出并不“窝囊”。