《2025年名师面对面先学后练四年级语文上册人教版》

四 非连续性文本的阅读。
【语段一】许多在地面上筑巢的鸟类,一旦遇到敌害,还会来一招“调虎离山”计。比如在灌木丛中,一窝刚出壳的雏鹌鹑(chú ān chún)被狐狸发现了。正在屋中的母鹌鹑为了孩子免遭不幸,“扑”地飞了出来,同时把一边的翅膀展开,好像一只折断了翅膀的鹌鹑。狐狸以为猎物唾(tuò)手可得,便会舍弃巢穴中的雏鹌鹑,猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到它时,母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时来不及逃避,为了孩子的安全,母鹌鹑便成了狐狸的腹中之物。
【语段二】美国黄石国家公园曾经经历了一场森林大火,大火过后,一位护林员在一棵树下发现了一只被烧焦的鸟。虽然这只鸟已经死去,但它却像雕像一样保持着一种姿势。护林员惊奇地拨开它一看,在这只鸟的翅膀下,竟有几只雏鸟钻了出来。原来,为了使自己的孩子不受到伤害,鸟妈妈把几只小鸟带到大树底下,用自己的翅膀为它们撑起了一把保护伞。鸟妈妈本可以展翅飞去,可是它没有那样做,而是用自己的生命保护了翅膀下的孩子们。
(来源于网络)
1. 读语段一,回答问题。
母鹌鹑引开狐狸的目的是______,结果是______。
2. 语段二中,当森林着火时,鸟妈妈是怎么做的？用“____”画出相关的语句。
3. 语段一和语段二的相同之处是：通过描写______的事情,赞美了______。
4. 读了这两段文字,我的体会是：______。

答案： 1.救自己的孩子 孩子得救了，自己却有可能成为狐狸的腹中之物
【解析】本题考查获取信息的能力。作答时，要按照题干中的要求通读语段，找出与题干相关的语句，然后筛选出有效信息。通过阅读语段一，即可得出本题的答案。
2.原来，为了使自己的孩子不受到伤害，鸟妈妈把几只小鸟带到大树底下，用自己的翅膀为它们撑起了一把保护伞。
【解析】本题考查获取信息的能力。完成本题，要在感知内容的基础上抓住关键词，再联系上下文寻找答案。通过阅读语段二可知，当森林着火时，鸟妈妈为了保护好自己的孩子，它坚定地站在那里，一动不动，用生命保护翅膀底下的孩子们。由此可以画出相关的句子。
3.动物妈妈宁可舍弃自己的生命也要保护自己的孩子 伟大、无私的母爱
【解析】本题考查整体感知的能力。完成本题要通读语段一和语段二，在了解每一段的内容的基础上，重点关注中心思想和所传达出的情感。语段一写了母鹌鹑在狐狸面前保护自己的孩子，语段二写了鸟妈妈在火灾中保护自己的孩子，由此可知，两件事的共同之处是动物妈妈宁可舍弃自己的生命也要保护自己的孩子，通过描写这两个事件，赞扬了母爱的伟大和无私。
4.示例：我深深地感受到了母爱的伟大，我们人类如此，动物也是一样
【解析】本题考查创意表达的能力。要在通读语段的基础上，抓住语段的中心，联系实际，思考语段主题，形成表达。读了这两段文字后，能感受到母爱是世间最美好的情感，不管是人类还是动物，母子之间深深的爱是不会变的。不仅人有慈母心，动物也有慈母心。