《2025年名师面对面先学后练四年级语文上册人教版》

阅读专项训练 训练点：阅读时尝试从不同角度去思考,提出自己的问题。
斗鹅(节选)
①列宁从小就特别喜欢读书,不到五岁就识字了。上学前,他就成了图书馆的小读者啦！
②有一天,列宁正兴冲冲地捧着刚借来的新书回家,快到门口了,遇到一群大鹅。大鹅不知道他手里拿的什么东西,就跑着叫着,朝着他扑了过来……
③跑,已经来不及了。如果把书扔掉,随便抓起一根棍子,就可以抵挡了。可是,不能！那样会把书弄坏的。于是,列宁把书紧紧地抱在胸前。
④大鹅一步步向他走近了。这时,列宁急得躺倒在地上,脸朝天,用两只脚抵挡这群大鹅的进攻。
⑤姐姐听到叫喊声,赶来了,扶起了他。幼小的列宁虽然弄脏了衣服,可看到手中的书被保护得好好的,一本也没有弄坏,脸上露出了胜利的微笑。
(来源于网络)
1. 阅读后,明明从不同角度提出了一些问题,请你帮他分分类(填序号),并试着提出一个问题,写出你提问的角度。
A. 选文为什么以《斗鹅》为题？
B. 列宁的衣服弄脏了,为什么脸上还露出了“胜利的微笑”？
C. 第①自然段的第一句话起到了什么作用？
D. 你有过特别爱看书的经历吗？
E. 列宁有哪些优点值得我们学习？
| 针对选文内容的提问 | |
| 针对写法的提问 | |
| 联系生活实际的提问 | |
| 针对选文启示的提问 | |
| 针对选文题目的提问 | |
提出的问题：______
提问的角度：______
2. 下列问题中,哪项问题最能帮助我们理解选文内容？请选出来并回答这个问题。
A. 第②自然段中省略号省略的是什么内容？
B. 列宁为什么斗鹅？
C. 列宁斗鹅的行为是否值得推广？为什么？
我选______,回答：______
3. 用“______”在文中画出列宁抵挡鹅的句子,这句话是对列宁的______描写。
4. 选文主要讲了______的事。

答案： 1.B C D E A 示例:列宁为什么不拿棍子抵挡鹅? 示例:针对选文内容的提问。
2.B 示例:列宁为了不把刚借来的新书弄坏而去斗鹅。
3.这时，列宁急得躺倒在地上，脸朝天，用两只脚抵挡这群大鹅的进攻。 动作
4.列宁即使弄脏衣服，也要保护书