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21. 天下之本在国,国之本在家,家之本在身。的确,不论是国事、家事,还是天下事,我们青少年一代都应了解关心,因为个人与国家的命运是息息相关的。在中华文明悠久的历史中,爱国精神一直是中华民族得以生存和发展的强大动力。班级准备举行“天下国家,爱我中华”的综合性活动,请你参与。
(1)根据画线内容,补充下联。
风声雨声读书声,声声入耳;
______。
(2)本次活动已设计了一些活动方式,请你再设计两个:
①爱国人物故事会
②爱国名言展示会
③______
④______
(3)假设老师安排你邀请家长参加,你回家后打算怎样说?_
(1)根据画线内容,补充下联。
风声雨声读书声,声声入耳;
______。
(2)本次活动已设计了一些活动方式,请你再设计两个:
①爱国人物故事会
②爱国名言展示会
③______
④______
(3)假设老师安排你邀请家长参加,你回家后打算怎样说?_
答案:
21.(1)家事国事天下事,事事关心(2)【示例】爱国诗词朗诵会/爱国歌曲演唱会/爱国小报比拼会/爱国作文征集赛/爱国绘画展览会/爱国照片展览会(3)【示例一】爸爸妈妈,我们班明天下午三点要举行“天下国家,爱我中华”的综合性活动,如果你不忙,请抽空来参加!【示例二】爸爸妈妈,我们班准备在明天下午三点,在班级举行“天下国家,爱我中华”的综合活动,诚挚邀请家长们参加,你们有空吗?
22. 幸福学校七年级以“天下家国”为主题开展活动,请你参与。
(1)为了弘扬爱国主义精神,继承革命前辈的优良传统,学校打算邀请区委宣传部李部长来给大家讲一讲抗战烈士孟宪琛的英勇事迹。假如让你负责电话联系李部长来约定时间,你该怎么说?(不超过 120 字)_
(2)下面是王星同学听李部长的报告过程中记录的部分内容,请你阅读后按照要求进行修改。
1933 年 4 月,孟宪琛被捕入狱。敌人对他严刑拷打,威逼利诱,几番折磨都没能让他屈服。【甲】面对残酷的现实:孟宪琛始终保持清醒的头脑,并同狱友组织了“狱中互济会”。生活上与志同道合的狱友相互扶持照应,政治上鼓励大家坚定信念,团结一致,不屈不挠。【乙】1936 年,孟宪琛回到家乡,重新办起了农民夜校,并以夜校为基础发展党员,开动轰轰烈烈的群众运动。
①【甲】处画线句有一处标点不正确,请你提出修改意见。_
②【乙】处画线句有语病,请你提出修改意见。_
(1)为了弘扬爱国主义精神,继承革命前辈的优良传统,学校打算邀请区委宣传部李部长来给大家讲一讲抗战烈士孟宪琛的英勇事迹。假如让你负责电话联系李部长来约定时间,你该怎么说?(不超过 120 字)_
(2)下面是王星同学听李部长的报告过程中记录的部分内容,请你阅读后按照要求进行修改。
1933 年 4 月,孟宪琛被捕入狱。敌人对他严刑拷打,威逼利诱,几番折磨都没能让他屈服。【甲】面对残酷的现实:孟宪琛始终保持清醒的头脑,并同狱友组织了“狱中互济会”。生活上与志同道合的狱友相互扶持照应,政治上鼓励大家坚定信念,团结一致,不屈不挠。【乙】1936 年,孟宪琛回到家乡,重新办起了农民夜校,并以夜校为基础发展党员,开动轰轰烈烈的群众运动。
①【甲】处画线句有一处标点不正确,请你提出修改意见。_
②【乙】处画线句有语病,请你提出修改意见。_
答案:
22.(1)【示例】李部长您好,我是幸福学校七年级的学生××,我们年级正在开展爱国主义教育,想邀请您来给我们讲一讲孟宪琛烈士的故事,您看什么时候方便,同学们都特别期待啊!(意思对即可)(2)①将“现实”后的冒号改为逗号。②将“开动”改为“开展”。
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