《2025年学习质量监测七年级语文上册人教版》

阅读下文,完成13—16题。
五月·小院·雨(节选)
冯剑华
①雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他。
②雨,完完全全是女性化的。
③春三月的雨,是少女,正值豆蔻年华。
④她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间,她轻轻悄悄地走来,“随风潜入夜,润物细无声”。她如纱如雾,如情似梦,沾衣不湿,拂面不寒。她的裙裾飘过处,天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来。种子发出嫩芽,竹林长出春笋,杨柳抽出新枝,睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰,走出深深的地穴。
⑤春雨,把青春和生命赠给大地。
⑥春雨,又是一个爱美的姑娘,一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔,挥洒出一个美丽的天地。
⑦“梨花一枝春带雨”,何等脱俗；“杏花春雨江南”,何等淡雅；而“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”,又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。
⑧春雨,是遍体芬芳的少女,是爱美写美的画师。
⑨夏日的雨,是大嫂,她是个急性子,来也匆匆,去也匆匆,是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。
⑩比起春雨,夏日疾雨少了几分温柔和文静,可你要知道,她有那样多的事情要做,她是一位多子的母亲。
⑪江河湖海等待着她补充营养,被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。田原上的庄稼禾苗,山坡上的树木果林,像一群群嗷嗷待哺的孩子,急盼着她的乳汁。年复一年地,她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱,喂鼓了肥胖的豆荚,喂足了圆滚滚的西瓜,喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她,才有果实,才有收获,才有万种生物的生生不息。
⑫夏日的雨,是能干的大嫂,慷慨的母亲。
⑬秋日的雨,是阅尽沧桑的老妇人。
⑭她见过了许多,经过了许多,也做过了许多。她曾经年轻过,辉煌过。如今,桃花、梨花谢了,高粱、玉米收割了,她该做的要做的都已做过,便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋的,写出“冷雨敲窗被未温”的诗句,发出“一场秋雨一场寒”的抱怨。可她是宽容的,豁达的。她知道,人们不会忘记她的过去,不会忘记她做过的一切。
⑮她并不落寞,她正在描画“红于二月花”的霜叶,绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。
⑯更何况,不久之后,又有三月春雨,少女般姗姗而来。
(选自《作文：初中版》,有删改)
13. 阅读全文,按要求填空。
作者把春雨比作少女,写出了她“文静、温柔、清新、羞涩”的性格特征；把夏雨比作______,写出了她______的性格特征；把秋雨比作______,写出了她______的性格特征。
14. 春雨手执神奇的画笔,描绘出许多美丽的图画。请从文中找出其中的三幅。
(1)______
(2)______
(3)______
15. 为什么说秋天的雨“阅尽沧桑,并不落寞”？______
16. 请从修辞、内容、情感三个方面赏析文中画线句。______

答案： 13.大嫂、母亲；急性子、利索干净、泼辣、能干；慷慨老妇人；阅尽沧桑、宽容、豁达。14.（1）梨花一枝春带雨；（2）杏花春雨江南；（3）小楼昨夜听春雨，深巷明朝卖杏花。15.说她“阅尽沧桑”是因为她曾经年轻过、经历过、辉煌过；说她“并不落寞”是指她正在描绘秋之图，并在不久之后，会有三月春雨随风而来。16.作者运用拟人、排比的修辞手法，形象生动地凸显了夏日的雨如母亲哺育孩子般的慷慨、无私，孕育着万物，表达对夏雨的崇敬和赞美之情。