《2025年学习质量监测七年级语文上册人教版》

阅读《荷叶·母亲》全文,完成 10—12 题。
①父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里。
②八年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里,却有许多；不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲。
③九年前的一个月夜,祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭中添了你们三个姊(zǐ)妹。大家都欢喜,说是应了花瑞。”
④半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须。那一朵红莲,昨天还是菡(hàn)萏(dàn)的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。
⑤仍是不适意！——徘徊了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右攲(qī)斜。在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了下来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！
⑥雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。
⑦我心中深深地受了感动——
⑧母亲啊！你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
10. 下列对文章的理解和分析不正确的一项是( )
A. 这是一篇借物喻人托荷叶赞母的散文诗。
B. 文章写“雨打红莲,荷叶护莲”运用了描写、抒情的表达方式,写我的感动则运用了叙述、议论的表达方式。
C. 文章最后一段点明了主旨,深化了中心。
D. 作者把花放在人的背景中认识,花瑞人祥,三蒂莲的开放展示出吉祥的征兆,把花与人紧密联系在一起,为下文以花喻人埋下伏笔。
11. 摘抄文中表示我心情变化的词语。
①______→不宁的心绪②______→散尽了→③______
12. 从整篇文章来看,主要写的是红莲,文中为何还要写白莲呢？说说你的理解。___

答案： 10.B【解析】文章写“雨打红莲，荷叶护莲”的情景，运用了描写、抒情的表达方式，写我的感动则运用了叙述、抒情的表达方式，而不是叙述、议论的表达方式；
11.烦闷 不适意 受了感动
12.运用对比，把红莲与白莲进行对比，白莲因为没有荷叶的保护，被雨点打谢了，更突出了母亲对我的照顾，突出了母爱的伟大。