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3. 根据意思写出相应的成语。
(1)急迫得不能等待。形容心情急切。( )
(2)就像风中燃烧的蜡烛,比喻随时可能死亡的晚年。( )
(1)急迫得不能等待。形容心情急切。( )
(2)就像风中燃烧的蜡烛,比喻随时可能死亡的晚年。( )
答案:
3.(1)迫不及待 (2)风烛残年
4. 依次填入下面句子中的词语最恰当的一项是( )
是的,人可以______威胁,可以______阴谋,可以踩过肮脏的泥泞,可以对叽叽咕咕保持______,可以对丑恶闭上眼睛,然而在面对美的精灵时却是一种怯弱。
A.面对 蔑视 安静
B.直面 轻视 沉默
C.直面 蔑视 沉默
D.面对 轻视 安静
是的,人可以______威胁,可以______阴谋,可以踩过肮脏的泥泞,可以对叽叽咕咕保持______,可以对丑恶闭上眼睛,然而在面对美的精灵时却是一种怯弱。
A.面对 蔑视 安静
B.直面 轻视 沉默
C.直面 蔑视 沉默
D.面对 轻视 安静
答案:
4.C【解析】从词语的感情色彩的角度思考。
阅读课文片段,完成5—6题。
我在祖居的已经完全破败的老屋的后墙上的土坯缝隙里,砸进了两根木棍子,架上一只硬质包装纸箱,纸箱的右下角剪开一个四方小洞,就把这对白鸽放进去了。这幢已无人居住的破落的老屋似乎从此获得了生气,我总是抑制不住对后墙上的那一对活泼的白鸽的关切之情,没遍没数儿地跑到后院里,轻轻地撒上一把玉米粒儿。起始,两只白鸽大约听到玉米粒落地时特异的声响,挤在纸箱四方洞口探头探脑,像是在辨别我投撒食物的举动是真诚的爱意抑或是诱饵?我于是走开,以便它们可以放心进食。
终于出现奇迹。那天早晨,一个美丽的乡村的早晨,我刚刚走出后门扬起右手的一瞬间,扑啦啦一声响,一只白鸽落在我的手臂上,迫不及待地抢夺手心里的玉米粒儿。接着又是扑啦啦一声响,另一只白鸽飞落到我的肩头,旋即又跳弹到手臂上,挤着抢着啄食我手心里的玉米粒儿。四只爪子掐进我的皮肉,有一种痒痒的刺痛。然而听着玉米粒从鸽子喉咙滚落下去的撞击的声响,竟然不忍心抖掉鸽子,似乎是一种早就期盼着的信赖终于到来。
又是一个堪称美丽的早晨,飞落到我手臂上啄食玉米的鸽子仅有一只,我随之发现,另外一只静静地卧在纸箱里产卵了。新生命即将诞生的欣喜和某种神秘感,立时就在我的心头潮溢开来。遵照老舅的经验之说,我当即剪除了捆扎鸽子羽毛的绳索,白鸽自由了,那只雌鸽继续钻进纸箱去孵蛋,而那只雄鸽,扑啦啦扑向天空去了。
终于听到了破壳出卵的幼鸽的细嫩的叫声。我站在后院里,先是发现了两只破碎的蛋壳,随之就听到从纸箱里传下来的细嫩的新生命的啼叫声。那声音细弱而又嫩气,如同初生婴儿无意识的本能的啼叫,又是那样令人动心动情。我几乎同时发现,两只白鸽轮番飞进飞出,每一只鸽子的每一次归巢,都使纸箱里欢闹起来,可以推想,父亲或母亲为它们捕捉回来了美味佳肴。
我便在写作的间隙里来到后院,写得拗手时到后院抽一支烟,那哺食的温情和欢乐的声浪会使人的心绪归于清澈和平静,然后重新回到摊着书稿的桌前;写得太顺时我也有意强迫自己停下笔来,到后院里抽一支雪茄,瞅着飞来又飞去的两只忙碌的白鸽,聆听那纸箱里日渐一日愈加喧腾的争夺食物的欢闹,于是我的情绪由亢奋渐渐归于冷静和清醒,自觉调整到最佳写作心态。
5. 下列对《我的白鸽》的文本内容的理解,不正确的一项是( )
A.第一段开门见山,交代白鸽的由来。
B.整篇文章按照时间顺序,记叙了“我”与白鸽相处的过程。
C.在与白鸽相处的过程中,“我”的情感发生着细微的变化,白鸽对“我”的态度却一直保持着戒备和警惕。
D.本文表达了作者感受本真之美的生活态度和珍爱美好生命的情感。
6. 结合课文,说说标题“我的白鸽”蕴含了作者哪些丰富的情感。_
我在祖居的已经完全破败的老屋的后墙上的土坯缝隙里,砸进了两根木棍子,架上一只硬质包装纸箱,纸箱的右下角剪开一个四方小洞,就把这对白鸽放进去了。这幢已无人居住的破落的老屋似乎从此获得了生气,我总是抑制不住对后墙上的那一对活泼的白鸽的关切之情,没遍没数儿地跑到后院里,轻轻地撒上一把玉米粒儿。起始,两只白鸽大约听到玉米粒落地时特异的声响,挤在纸箱四方洞口探头探脑,像是在辨别我投撒食物的举动是真诚的爱意抑或是诱饵?我于是走开,以便它们可以放心进食。
终于出现奇迹。那天早晨,一个美丽的乡村的早晨,我刚刚走出后门扬起右手的一瞬间,扑啦啦一声响,一只白鸽落在我的手臂上,迫不及待地抢夺手心里的玉米粒儿。接着又是扑啦啦一声响,另一只白鸽飞落到我的肩头,旋即又跳弹到手臂上,挤着抢着啄食我手心里的玉米粒儿。四只爪子掐进我的皮肉,有一种痒痒的刺痛。然而听着玉米粒从鸽子喉咙滚落下去的撞击的声响,竟然不忍心抖掉鸽子,似乎是一种早就期盼着的信赖终于到来。
又是一个堪称美丽的早晨,飞落到我手臂上啄食玉米的鸽子仅有一只,我随之发现,另外一只静静地卧在纸箱里产卵了。新生命即将诞生的欣喜和某种神秘感,立时就在我的心头潮溢开来。遵照老舅的经验之说,我当即剪除了捆扎鸽子羽毛的绳索,白鸽自由了,那只雌鸽继续钻进纸箱去孵蛋,而那只雄鸽,扑啦啦扑向天空去了。
终于听到了破壳出卵的幼鸽的细嫩的叫声。我站在后院里,先是发现了两只破碎的蛋壳,随之就听到从纸箱里传下来的细嫩的新生命的啼叫声。那声音细弱而又嫩气,如同初生婴儿无意识的本能的啼叫,又是那样令人动心动情。我几乎同时发现,两只白鸽轮番飞进飞出,每一只鸽子的每一次归巢,都使纸箱里欢闹起来,可以推想,父亲或母亲为它们捕捉回来了美味佳肴。
我便在写作的间隙里来到后院,写得拗手时到后院抽一支烟,那哺食的温情和欢乐的声浪会使人的心绪归于清澈和平静,然后重新回到摊着书稿的桌前;写得太顺时我也有意强迫自己停下笔来,到后院里抽一支雪茄,瞅着飞来又飞去的两只忙碌的白鸽,聆听那纸箱里日渐一日愈加喧腾的争夺食物的欢闹,于是我的情绪由亢奋渐渐归于冷静和清醒,自觉调整到最佳写作心态。
5. 下列对《我的白鸽》的文本内容的理解,不正确的一项是( )
A.第一段开门见山,交代白鸽的由来。
B.整篇文章按照时间顺序,记叙了“我”与白鸽相处的过程。
C.在与白鸽相处的过程中,“我”的情感发生着细微的变化,白鸽对“我”的态度却一直保持着戒备和警惕。
D.本文表达了作者感受本真之美的生活态度和珍爱美好生命的情感。
6. 结合课文,说说标题“我的白鸽”蕴含了作者哪些丰富的情感。_
答案:
5.C【解析】白鸽对“我”的态度由戒备警惕到信任依赖,在发生变化,而非“白鸽对‘我’的情感一直保持戒备和警惕”。
6.白鸽哺食时流露出的温情与欢乐,让“我”的心境变得清澈和平静,深切地表达了“我”对白鸽那份由衷的喜爱;白鸽展现的本真之美触动了“我”的心灵,使之震颤不已;“我”细心照料白鸽,赢得了它们的信赖,寄托了“我”对人与动物间和谐共融、美好相处的深切期许。
6.白鸽哺食时流露出的温情与欢乐,让“我”的心境变得清澈和平静,深切地表达了“我”对白鸽那份由衷的喜爱;白鸽展现的本真之美触动了“我”的心灵,使之震颤不已;“我”细心照料白鸽,赢得了它们的信赖,寄托了“我”对人与动物间和谐共融、美好相处的深切期许。
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