《2025年学习质量监测七年级语文上册人教版》

阅读课文片段,完成10—12题。
对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮大风,便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气反有点儿叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。
10. 请用简练的语言概括这段文字的主要内容。
11. 找出选文中的三组对比并写出它们的作用。
12. 作者说：“小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点儿口儿。”是否可以去掉“圈儿”“口儿”中的“儿”字,为什么？

答案： 10.描绘济南冬天的天气特点。11.（1）北平刮风与济南的没有风声进行对比。（2）伦敦看不见日光与济南的响晴进行对比。（3）热带日光的“毒”与济南的温晴进行对比。作用：这三组对比引出对济南是个“宝地”的描绘。12.不可以。“儿”字与“小山”搭配，贴切地表现出山的“小”，表达出一种由衷的喜爱之情。

阅读下文,回答13—16题。
诗意的冬季
杨晓升
①时序变换,四季轮转。转眼间,窗外的树叶又渐次黄了、枯了。没过几天,北风一来,满树的黄叶枯枝扑簌簌飞落一地。
②萧瑟的寒冬的确不似春、夏、秋那么可人,那么丰富生动,甚至有些令人望而生畏。就连鲁迅也在《从百草园到三味书屋》里感慨“冬天的百草园比较的无味”。这也是冬天给人们的一个普遍印象：北风呼啸,万物萧条,外出可看可玩的少,真的是有些无趣。
③然而世间万物,凡存在便各有优劣长短。君不见,寒冷的冬天在文人墨客的眼里却各美其美,富有诗意。从王安石的“墙角数枝梅,凌寒独自开”到柳宗元的“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,再到李清照的“雪里已知春信至,寒梅点缀琼枝腻”,无不展现出令人心旷神怡的诗意冬景。
④即便是鲁迅,在《从百草园到三味书屋》中发完感慨后,也转了话锋：“雪一下,可就两样了。”是啊,“雪”,或许是冬天带给人们的第一道亮光。李白曾有“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台”的惊叹,杨万里曾有“最爱东山晴后雪,软红光里涌银山”的惊喜。雪,是冬天的精灵,无论是飘在空中或者落在树上,甚至落到地上,都那么惹人喜爱。雪构造了一个冰清玉洁的童话世界,那里一切都是晶莹剔透的、纯洁美好的,以至于清代诗人秦廷璧在《咏雪》中情不自禁喜迎飞雪：“一夜北风紧,开门雪满沙。铺阶都似玉,着树即成花。”
⑤我自小生长在南方,上大学离开家乡之前,从未见过冰雪。老家冬天依然满眼青翠。即使是遭遇短暂的寒流,最冷的时候阴雨连绵、寒风刺骨,但大地上的草木依然郁郁葱葱,仿佛绿色是它们身上一年四季都不脱去的外衣。后来我到武汉读大学,酷暑的炎热和冬天的寒冷一如冰火两重天。严寒将我的双手冻得发紫发肿,但平生第一次见到雪时的惊喜与兴奋,还是让我瞬间忘却烦恼,跟随同学们跑到雪地里尽情打闹。那种畅快、开心的体验,令我终生难忘。大学毕业后我到北京工作,户外赏雪观景成为我冬天拥抱大自然不可或缺的选择。
⑥不过,印象最深的一次观雪,还是第一次跟随妻子到哈尔滨娘家过春节。走出火车站,冰雪覆盖的世界让我瞬间从头冷到脚。寒气凛冽,即便我穿上棉裤棉衣棉鞋,将自己从里到外、从上到下紧紧地包裹得像个棉团,可还是缩头缩脑,嘶嘶哈着热气。到了夜晚,一家人兴致勃勃外出观冰灯,我鼓起勇气来到太阳岛的冰雪大世界。好壮观的景色啊！五彩缤纷的灯光映照着玲珑剔透的各式冰雕：鳞次栉比的建筑,栩栩如生的动物,纯洁晶莹,美轮美奂,我不由惊叹于冰雕师们的心灵手巧——水凝结的固体,竟然能塑造出如此美妙的冰雪世界。妻子轻车熟路,跟着玩得正欢的游人开心地滑雪、玩滑梯。我硬着头皮跟在妻子身后,忐忑不安地爬到滑梯的高处。下滑的那一刻,失重的感觉让我紧张不安,闭眼着地的那一刻,却感觉到从未有过的刺激、快乐与轻松。由此,我对冬天有了另一种认识：冬天带给人们的,并非只是严寒,还有洁白世界的纯真与快乐。也难怪世界上有那么多人喜爱冰雪运动,甚至也有了举世瞩目的冬季奥林匹克运动会。
⑦其实,冬天对人类来说还有更高意义上的精神暗示：冰雪是人类情感中纯洁的象征,而严寒是考验人类意志的试金石。“雪虐风饕【注】愈凛然”的勇气与决绝,让人们对凌寒傲雪的梅肃然起敬。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的励志与哲悟,让人对苦尽甘来的生命充满渴望和信心。冬天还是自然界生命蛰伏与孕育的季节,没有冬天里能量的积攒,就不会有春天的万物复苏和生命的纵情绽放。“夫春生夏长,秋收冬藏,此天道之大经也”,古话中蕴藏了生命节律的智慧,而这正是冬天对于万物生命的意义。
(选自《人民日报》2023年12月16日,有删改)
【注】饕(tāo)。饕餮(tāo tiè)古代汉族神话传说中龙的第五子,是一种存在于传说、想象的神秘怪兽。
13. 读全文,说说作者认为冬季的诗意表现在哪些方面。
14. 诗意浸润字词间。请赏析文中画线的语句。
我硬着头皮跟在妻子身后,忐忑不安地爬到滑梯的高处。下滑的那一刻,失重的感觉让我紧张不安,闭眼着地的那一刻,却感觉到从未有过的刺激、快乐与轻松。
15. 诗歌最能显诗意。请阅读文章中多处写冬季的诗歌,体会情感,选出体会不正确的一项( )
A. “雪里已知春信至,寒梅点缀琼枝腻”,让人心旷神怡。
B. “燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台”,诗仙李白的夸张之中满是惊叹。
C. “铺阶都似玉,着树即成花”,那种情不自禁的欢喜感染了多少读者！
D. “雪虐风饕愈凛然”在骨子里藏着一份孤独和畏惧,使人更感寒意。
16. 诗意不必处处有。文章题目是《诗意的冬季》,但是前两段却似乎欠缺诗意。作者为何不删去呢？请简要分析原因。

答案： 13.冬天在文人墨客眼里的诗意；冬天在雪地里尽情打闹的畅快和开心；洁白世界带给自己的纯真与快乐；冬天带给人们精神上的暗示以及冬天对于万物生命的意义。14.采用动作、神态、心理描写（答出两个即可），描写了作者第一次玩冰雪滑梯的过程；抒发了恐惧、忐忑，和滑下来的刺激快乐轻松的感受；表现出冬季冰雪带给人的纯粹的快乐。15.D【解析】“雪虐风饕愈凛然”渲染了冬日恶劣的环境，歌颂了梅花顽强抗争、不向时势低头的高洁气质和坚贞节操。16.文章是先抑后扬，开头①②段写冬的萧瑟、无趣是抑的部分，这样写与下文诗意的冬季进行对比，使文章波澜起伏，富于变化；更突出了对冬天的赞美和喜爱之情。