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阅读课文片段,完成10—12题。
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。
10. 文章结尾连用三个比喻来形容春天,它们分别突出了春天景象的什么特点?能否颠倒顺序?为什么?______
11. 你觉得春天还像什么?你还可以用什么来比喻春天,赞美春天?______
12. 许多课文都是我们写作的范本,《春》这篇美文就是典范之一。任选“夏”“秋”“冬”其一为题写一篇文章,并按段落列出写作提纲。______
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。
10. 文章结尾连用三个比喻来形容春天,它们分别突出了春天景象的什么特点?能否颠倒顺序?为什么?______
11. 你觉得春天还像什么?你还可以用什么来比喻春天,赞美春天?______
12. 许多课文都是我们写作的范本,《春》这篇美文就是典范之一。任选“夏”“秋”“冬”其一为题写一篇文章,并按段落列出写作提纲。______
答案:
10.三个比喻分别突出了春天景象新、美、力的特点。不能颠倒顺序,因为三个比喻形象地点明了春天的“成长”过程,赞美了春天蓬勃的生命力,展现出人们在春天里奋发向上、创造美好生活的积极进取的精神。三个比喻句独立成段,具有突出、强调的作用。11.【示例】春天像一则梦幻清新的童话,春天像一个天真烂漫的少年,春天像一首悠扬悦耳的乐曲,春天像一幅色彩斑斓的油画。12.【提示】熟读课文,结合课上所学知识,练习如何列出写作提纲。
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