《2025年阳光课堂课时作业五年级语文上册人教版》

五、阅读课内片段，完成练习。
老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我

缝

(féng fèng)补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的

背

(bēi bèi)影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔下的乌篷船对我而言也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船(精美 精致)，但姑爹的小渔船(仍然居然)是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只

载

(zǎizài)着父爱的小船画出来就好了！
……醒来，枕边一片湿。
1. 用“\”划去括号内错误的读音和词语。
2. “老天不负苦心人”的意思是老天不会辜负操好心、做善事的人，“苦心人”在选文中指的是父亲。
3. 用简短的语言概括文段描写的场景：父亲为“我”缝补棉被。
4. 读画“____”句子，你体会到了作者对父亲怎样的情感？完成批注。
批注:______________________________
5. 文中让“我”永难磨灭的是父亲弯腰低头为“我”缝补棉被的背影，感到亲切的是姑爹的小渔船，因为这些都承载着父亲对“我”深深的爱。
6. “姑爹的小渔船仍然是那么亲切”是因为这只小船(A)
A. 承载着浓浓的父爱。
B. 对“我”来说太熟悉了。
C. 是“我”的亲人——姑爹的。
D. 虽然不精致，但是很好用。
7. 下面对文章结尾的分析，正确的打“√”，不正确的打“×”。
(1)文章结尾虽然简短，但是饱含深情。 (√)
(2)文章结尾照应开头。 (√)
(3)文章结尾表达了父亲对儿子深沉的爱。 (×)
(4)文章结尾表达了作者对父亲的深切怀念和感激之情。 (√)

答案： 1.fèng bēi 精美 居然 zǎi 2.老天不会辜负操好心、做善事的人 父亲 3.父亲为“我”缝补棉被 4.体会到了作者对父亲的怀念与感激。 5.父亲弯腰低头为“我”缝补棉被的背影 姑爹的小渔船 父亲对“我”深深的爱 6.A 7.
(1)√
(2)√
(3)×
(4)√

六、观察公益广告，完成练习。
1. 写出这则公益广告的创意。
示例：1.孝心和爱心一代代传下去。
2. 如果这则公益广告在重阳节播放，请你设计一个标题。
2.关爱长辈，孝传天下。

答案： 示例：1.孝心和爱心一代代传下去。 2.关爱长辈，孝传天下。