《2025年阳光课堂课时作业五年级语文上册人教版》

四、阅读课内片段，完成练习。
松鼠的窝

通

常

搭在树枝分权的地方，又干净又(温和 暖和)。它们搭窝的时候，先(搬)些小木片，错杂着(放)在一起，再用一些干苔藓(编扎)起来，然后把苔藓(挤)紧，(踏)平，使那建筑物足够宽敞、足够(坚实 坚硬)。这样，它们可以带着儿女住在里面，既(闲适 舒适)又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
1. 将下面动词填入文段中的括号内。
挤 踏 搬 放 编扎
这些动词形象地表现出了松鼠聪明能干的特点。
2. 用“\”划去文段中括号内不恰当的词语。
3. 选文中用词准确，在介绍松鼠搭窝时运用了先、再、然后三个表示顺序的词，条理清楚地介绍了松鼠搭窝的过程。
4. 选段围绕“松鼠的窝”依次介绍了哪些内容？完成下面的图表。

```mindmap
松鼠的窝
建造步骤
搬小木片放在一起
```
5. (语文要素)“松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方”，这句话中的加点词语“通常”一词能否去掉？为什么？
不能。因为“通常”说明大多数情况下是这样，但偶尔有例外，并非绝对如此。“通常”一词体现了说明文语言的准确性、科学性。
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答案： 1. 搬 放 编扎 挤 踏 聪明能干 2. 温和 坚硬 闲适 3. 先 再 然后 松鼠搭窝的过程 4. （从左到右）选址 窝口特点 用干苔藓编扎 把苔藓挤紧，踏平 5. 不能。因为“通常”说明大多数情况下是这样，但偶尔有例外，并非绝对如此。“通常”一词体现了说明文语言的准确性、科学性。

五、按要求完成下面练习。
它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
1. 这两句话从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴等方面介绍了松鼠。
2. 读一读下面这个句子，想一想，这句话与上文在表达上有什么不同？
松鼠体形细长，体长 17～26 厘米，尾长 15～21 厘米，体重 300～400 克。
这句话运用列数字的说明方法，介绍了松鼠的体形、体长、尾长、体重，用词准确，让人觉得简洁明晰；上文介绍松鼠的外形时，运用修饰词和修辞手法，语言表达形象生动，让人觉得活泼有趣。
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答案： 1. 面容 眼睛 身体 四肢 尾巴 2. 这句话运用列数字的说明方法，介绍了松鼠的体形、体长、尾长、体重，用词准确，让人觉得简洁明晰；上文介绍松鼠的外形时，运用修饰词和修辞手法，语言表达形象生动，让人觉得活泼有趣。