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一、认真审题。
1. 本次习作要写成(记叙 说明 议论)(用“√”选出)文。
2. 写的时候要注意:写清楚事物的
1. 本次习作要写成(记叙 说明 议论)(用“√”选出)文。
2. 写的时候要注意:写清楚事物的
主要特点
,试着用上恰当的说明方法
。
答案:
1.说明√ 2.主要特点 说明方法
二、用心选材。
读一读,选一选,用“√”选出适合本次习作的素材。
1. 大南瓜直径 25 厘米左右,形状扁扁的,圆圆的,有很多深深的皱褶把它分成了十几个部分。(
2. 那里有凶猛的霸王龙。它有一颗椭圆形的脑袋,上面长着一双大眼睛,眼神很可怕。它的身体肥肥的、大大的,尾巴则是短短的。(
3. 第二天早上,语文考试,结果铅笔不愿意写字,橡皮不肯擦错字。小刀和尺子看在眼里,急在心上,却一点儿也帮不上忙。()
读一读,选一选,用“√”选出适合本次习作的素材。
1. 大南瓜直径 25 厘米左右,形状扁扁的,圆圆的,有很多深深的皱褶把它分成了十几个部分。(
√
)2. 那里有凶猛的霸王龙。它有一颗椭圆形的脑袋,上面长着一双大眼睛,眼神很可怕。它的身体肥肥的、大大的,尾巴则是短短的。(
√
)3. 第二天早上,语文考试,结果铅笔不愿意写字,橡皮不肯擦错字。小刀和尺子看在眼里,急在心上,却一点儿也帮不上忙。()
答案:
1.√ 2.√
三、明确思路。
我能梳理习作思路,完成下面的习作提纲。

我能梳理习作思路,完成下面的习作提纲。
答案:
示例:扫地机器人 外形美观 操作简单 可预约定时,高效便利 列数字、打比方 举例子 列数字、作比较
四、品析习作。
阅读下面的习作片段,完成练习。
①这棵槐树的树干十分粗大,要两三个大人才能围抱住,树干上分出四个大树杈,树杈上又分出许许多多的小树枝。②它还特别高大。③它的枝叶十分茂盛。④绿色的树冠上堆叠着朵朵串串团团簇簇泛绿的象牙般白色的槐花。

1. 从使用说明方法的角度各选一句,说说上面的句子有什么样的优点或不足。
优点 第
不足 第
2. 修改没有恰当地运用说明方法把事物的特点说清楚的句子。
第
阅读下面的习作片段,完成练习。
①这棵槐树的树干十分粗大,要两三个大人才能围抱住,树干上分出四个大树杈,树杈上又分出许许多多的小树枝。②它还特别高大。③它的枝叶十分茂盛。④绿色的树冠上堆叠着朵朵串串团团簇簇泛绿的象牙般白色的槐花。
1. 从使用说明方法的角度各选一句,说说上面的句子有什么样的优点或不足。
优点 第
①
句:这句话运用了列数字的说明方法,具体准确地说明了这棵树树干十分粗大。
不足 第
②
句:这句话没有使用说明方法,只表述了树很高大,可到底有多高大,没有写清楚。
2. 修改没有恰当地运用说明方法把事物的特点说清楚的句子。
第
②
句改为:它还特别高大,比三层楼的建筑物还要高。
答案:
1.优点:① 这句话运用了列数字的说明方法,具体准确地说明了这棵树树干十分粗大。 不足:② 这句话没有使用说明方法,只表述了树很高大,可到底有多高大,没有写清楚。 2.② 它还特别高大,比三层楼的建筑物还要高。
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