《2025年阳光课堂课时作业五年级语文上册人教版》

(二)非连续性文本阅读
[材料一]
地道战模型

[材料二]
冉庄地道战遗址，位于河北省保定市清苑区冉庄村，是抗日战争时期中国共产党领导下的华北抗日战争中一处重要的战争遗址。整个村落设有各种构思巧妙的地道口，并筑有多处战斗工事，构成一个立体火力交叉网，成为一座能打能藏、可攻可守、进退自如的地下长城。
[材料三]
冉庄地道战纪念馆基本信息

1. 我一共花了分钟读完这三则材料。
2. 下面同学阅读材料的方法，不能提高阅读速度的一项是(A)
A. 明明在阅读材料三时，一眼看到的内容是“冉庄地道战纪念馆基本信息”，他认为阅读时要一个字一个字地读。
B. 红红不理解材料二中“工事”一词的意思，但她没有回读，通过联系上下文，她猜测该词指建筑物。
C. 亮亮认为带着问题读可以加快阅读的速度。
D. 军军认为可以抓住关键词句，捕捉有用的信息。
3. 国庆节期间，阳阳一家准备去参观冉庄地道战纪念馆，请你判断下面做法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)阳阳一家可以在周一的9点进入冉庄地道战纪念馆。(×)
(2)阳阳一家可以通过现场预约的方式进入纪念馆。(×)
(3)阳阳一家5口人，不需要购买门票就可以免费参观冉庄地道战纪念馆。(√)
4. 请你为冉庄地道战纪念馆写一则宣传标语。
观冉庄地道战遗址，悟先辈抗战精神。
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答案： 1. 略 2.A 3.
(1)×
(2)×
(3)√ 4. 示例：观冉庄地道战遗址，悟先辈抗战精神。