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五、阅读课内片段,完成练习。
牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密;二来呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草,筛得一点儿土也没有。牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水。夏天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住,牛舒服,自己也舒服。
1. 选段哪些地方表现了牛郎照看老牛很周到?根据选段内容,完成下面思维导图。

```mermaid
graph TD
吃很好的草 --> 周到
周到 --> 舒服地休息
周到 --> 牛棚打扫干净
```
2. 画“____”的句子运用了反问的修辞,这句话这样写有什么好处?批注在文中的框里。
3. 文中写了牛郎照看牛的具体情景,对此理解不正确的一项是(
A. 反衬了牛郎的孤苦无依。
B. 突出了牛郎和牛的关系亲密。
C. 表现了牛郎善良的品质。
D. 暗示着这头牛的与众不同。
牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密;二来呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草,筛得一点儿土也没有。牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水。夏天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住,牛舒服,自己也舒服。
1. 选段哪些地方表现了牛郎照看老牛很周到?根据选段内容,完成下面思维导图。
```mermaid
graph TD
吃很好的草 --> 周到
周到 --> 舒服地休息
周到 --> 牛棚打扫干净
```
2. 画“____”的句子运用了反问的修辞,这句话这样写有什么好处?批注在文中的框里。
3. 文中写了牛郎照看牛的具体情景,对此理解不正确的一项是(
D
)A. 反衬了牛郎的孤苦无依。
B. 突出了牛郎和牛的关系亲密。
C. 表现了牛郎善良的品质。
D. 暗示着这头牛的与众不同。
喝干净的水
刷干净身体
赶跑牛虻
答案:
1.(从左到右)喝干净的水 刷干净身体 赶跑牛虻 2.示例:反问句能使感情表达得更强烈,这个反问句更能表达出牛郎的善良以及牛郎和老牛的关系亲密。 3.D
六、(传统文化)按要求完成下面练习。
民间故事是劳动人民共同创造和拥有的精神财富,是我国传统文化的一颗明珠,请你为下面的图片选择恰当的名称和相关诗句。(填序号)

A.《牛郎织女》
B.《白蛇传》
C.《孟姜女哭长城》
D.《梁山伯与祝英台》
①未得渡清浅,相对遥相望。
②山高路远无口信,哭断肝肠无人来。
③更待西湖彻底干,此间应有再生缘。
④双双化蝶翩翩舞,恩恩爱爱不绝情。
A((名字:)) -->
B((名字:)) -->
C((名字:)) -->
D((名字:)) -->
```
民间故事是劳动人民共同创造和拥有的精神财富,是我国传统文化的一颗明珠,请你为下面的图片选择恰当的名称和相关诗句。(填序号)
A.《牛郎织女》
B.《白蛇传》
C.《孟姜女哭长城》
D.《梁山伯与祝英台》
①未得渡清浅,相对遥相望。
②山高路远无口信,哭断肝肠无人来。
③更待西湖彻底干,此间应有再生缘。
④双双化蝶翩翩舞,恩恩爱爱不绝情。
A((名字:)) -->
A
①((诗句:))B((名字:)) -->
B
③((诗句:))C((名字:)) -->
C
②((诗句:))D((名字:)) -->
D
④((诗句:))```
答案:
D④ B③ C② A①
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