《2025年阳光课堂课时作业五年级语文上册人教版》

①列那狐沿着树林缓缓地走着。他东瞧瞧，西望望，可就是找不到一点儿吃的东西。就这样，他走到一条被篱笆隔开的大路上，垂头丧气地坐在路上。
②忽然，一阵大风刮过，飘来一股诱人的香味。列那狐使劲地嗅了嗅，他自言自语地说：“是鱼的味道？对，这就是鲱鱼的味道呀！”
③列那狐抬头一看，远处有一辆大车正往这边驶过来。车子渐渐近了，馋人的味道越来越浓了。“没错，车子里一定装了许多鲜美的鱼！”
④列那狐急不可待地想吃这些鲜美的鱼！他的脑子里顿时闪出了一条妙计。
⑤列那狐轻轻一跳，越过篱笆，奋力向前跑去，突然一头栽倒在路中间，装出突然暴死的样子：闭着眼睛，伸着舌头，身体软绵绵的，一动不动。
⑥大车驶到列那狐前面停了下来，鱼贩们下车一看：“一只死狐狸！”“哈哈，他的皮毛真漂亮！”“对，把他扔在车上吧！带回去卖给皮货商。”
⑦于是，鱼贩们随手把列那狐扔在了鱼筐边，继续赶路。
⑧列那狐心里那个乐呀！但他几乎一动不动，毫无响声地用锋利的牙齿咬开了一个鱼筐，痛快地吃了起来，一眨眼工夫，至少三十条鲱鱼进了他的肚子。列那狐摸着渐渐鼓起来的肚子，心满意足地眯起了眼睛，舔了舔嘴角：味道真不错！

⑨“咔嚓”，列那狐小心地咬开了另一个鱼筐，他要为家人们带上一些。列那狐自己只尝了一条鳗鱼：“嗯，味道不错。”他用惯使的

伎

俩

，把好几条鳗鱼串起来做成一条项链，挂在自己的脖子上，轻轻地从车后滑到了地上。虽然下车的声音很轻，但还是被鱼贩们发现了。
⑩正当鱼贩们感到莫名其妙的时候，列那狐开心地朝他们喊道：“保佑你们，我的好朋友！谢谢你们送给我的鳗鱼啦！”
⑪鱼贩们一听，知道上了大当，赶紧停住大车去追列那狐，但列那狐跑得比他们快多了。不一会儿，列那狐就翻过篱笆，不见了踪影。
(节选自《列那狐的故事》)
1. 短文第④段中写列那狐的脑子里闪出了一条妙计，列那狐的妙计是什么呢？

2. 第⑨段中加点的“伎俩”的意思是。列那狐惯使的伎俩是什么呢？请用“﹏﹏”画出来。
3. 列那狐偷鳗鱼是为了()
A. 拿到集市上去卖。
B. 给自己充饥。
C. 带给家人吃。
D. 报复鱼贩子。
4. 读了这个故事，你觉得列那狐是一只怎样的狐狸？

答案： 1.①装死 ②吃饱 2.不正当的手段 把好几条鳗鱼串起来做成一条项链,挂在自己的脖子上 3.C 4.示例:狡猾、机灵、疼爱家人。