《2025年阳光课堂课时作业五年级语文上册人教版》

(一)落花生(节选)
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
(二)白杨礼赞(节选)
这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!
它没有婆娑(pó suō)的姿态,没有屈曲盘旋的虬(qiú)枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正直,质朴,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志?
(作者茅盾)
1. 仔细阅读两篇选文,完成下面的表格。

2. 对比阅读两篇选文,你觉得以下说法正确的一项是(B)
A. “落花生”与“白杨”都不算美丽,即使有用,也不值得我们敬佩、赞扬。
B. “落花生”和“白杨”都很有用,很有价值,象征着美好的人物品质。
C. “白杨”是树中的伟丈夫,比“落花生”好看,所以它比“落花生”更有用。
D. 作者想借“落花生”和“白杨”告诉大家,要想做有用的人,绝不能追求外表好看。
3. 如果要给“落花生”找一个形象代言人,下面哪个人物不适合? (B)。
A.

环卫工人
不辞辛苦, 清扫大街


B.

篮球明星
身强力壮, 球技高超

C.

青年志愿者
无私奉献, 不求回报

4. (开放探究)课后同学们围绕“我最崇拜的人”展开了讨论,小星说我们应该崇拜光鲜亮丽、演技超群的明星,小天说我们应该崇拜为国奉献、坚持不懈的科学家,如袁隆平等。你赞同谁的观点? 请分点表述,至少写出两点理由。
我赞同小天的观点,理由:①科学家们虽然很少在公众面前展示自我，但他们总是默默无闻地付出着；②科学家们有着坚持不懈的钻研精神，凭借专业知识和技能守护着祖国和人民，他们是真英雄！

答案： 1.①埋在地里 ②婆姿的姿态 ③朴质，严肃，坚强不屈，靠紧团结，力求上进 2.B 3.B
4.示例：小天 ①科学家们虽然很少在公众面前展示自我，但他们总是默默无闻地付出着；②科学家们有着坚持不懈的钻研精神，凭借专业知识和技能守护着祖国和人民，他们是真英雄！（答案不唯一，言之有理即可）