《2025年阳光课堂课时作业三年级语文上册人教版》

五、阅读课文片段，完成练习。
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，

它

倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
1. 选段是围绕哪一句话来写的？用“﹏﹏”画出来。
2. “雨后春笋”是一个成语，文中是形容竹子长得快，我们现在常用它的比喻义，意思是(B)(填序号)
A. 形容植物生长得很茂盛。 B. 比喻新事物迅速大量地涌现出来。
3. 思考选文中的竹子和棕榈树各有什么特点，完成下列思维导图。

```
“我”最喜爱的植物
├─竹子：________________________
└─棕榈树：________________________
```
4. “微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。”这句话写得很生动，不仅写出了风吹竹叶的声音，还把它比作温柔的细语。如果我们在朗读这句话时用上轻柔(急促 稍快 轻柔)的语气，那就更能让人感受到风吹竹叶的温柔。
5. 文中画“”的句子很生动，运用了比喻的修辞手法，把棕榈叶比作________，突出了棕榈树叶子大的特点。
6. 文中加点的“它”指的是棕榈树，“另一种境界”指的是一种A(A. 轻松、自在 B. 不安、烦乱)的感觉。

答案： 1. 我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。 2. 竹子长得快 B 3. 长得快 高大挺拔、超凡脱俗 4. 声音 温柔的细语 轻柔 5. 棕榈叶 大蒲扇 棕榈树叶子大 6. 棕榈树 A

六、(情境学习)阳阳学完本课，想要去植物园读一读大自然这本“大书”，请完成练习。
1. 海棠花是妈妈最喜欢的花，如果想先去看海棠花，阳阳和妈妈从(A)进入植物园最合适。
A. 西北门 B. 南门 C. 东门 D. 东南门
2. 在植物园中可以游览到的景点不包括(D)。
A. 宿根园 B. 碧桃园 C. 月季园 D. 棕榈园
3. 园中举办了知识竞赛，请用花名补全诗句。
(1)唯有牡丹真国色，花开时节动京城。
(2)采菊东篱下，悠然见南山。

答案： 1.A 2.D 3.
(1)牡丹
(2)菊