《2025年阳光课堂课时作业三年级语文上册人教版》

一、读语段，按要求完成练习。
上周，朋友答

应

(yīng yìng)这个周末和我一起去 lǚ yóu(旅游)。但他今天告诉我由于时间 lái bù jí(来不及)，就不去了。我听后难过得几乎要哭了，但我 pīn mìng(拼命)忍住，

咽

(yān yàn)下泪水，用 yá chǐ(牙齿)yǎo(咬)住嘴唇，默默地回到座位上。
1. 用“√”给加点字选出正确的读音。
2. 根据拼音，在括号里写出正确的字词。
3. (情境学习)如果是你，你如何调节自己的心情？
示例：我会先做个深呼吸及时调整自己的心态和情绪，冷静下来后再站在朋友的角度安慰自己。

答案： 1.yìng√ yàn√ 2.旅游 来不及 拼命 牙齿 咬 3.示例：我会先做个深呼吸及时调整自己的心态和情绪，冷静下来后再站在朋友的角度安慰自己。

二、在括号里填入表示神态的词语，把句子写具体。
1. “救命啊！救命啊！”红头(拼命)地叫起来。
2. “可是你说这些对我有什么用呢？”红头(悲哀)地说。
3. 红头看见自己的朋友，(高兴)得流下了眼泪：“谢谢你……”

答案： 1.拼命 2.悲哀 3.高兴

三、品读句子，按要求完成句子练习。
1. 这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
(1)“蹭”的意思是A(A. 摩擦 B. 拖延)(填序号)。青头“在牛鼻孔里蹭来蹭去”是为了帮助红头从牛嘴里出来。
(2)像“蹭来蹭去”这样的 ABAC 式词语还有：大摇大摆、自言自语。
2. 青头笑眯眯地说：“不要哭，就当是一次在牛肚子里的旅行吧！”
“笑眯眯”一词写出了青头此时高兴的心情。从中我们可以体会到青头是一只乐观的蟋蟀。

答案： 1.
(1)A 帮助红头从牛嘴里出来
(2)示例：大摇大摆 自言自语 2.高兴 乐观

四、课本剧表演开始了，品读台词，完成练习。
红头：“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！” (①)
“可是你说这些对我有什么用呢？” (③)
青头：“你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。” (④)
1. 演员在读台词时应该读出怎样的语气？将序号填在括号里。
①惊恐 ②感激 ③伤心 ④安慰
2. 画“____”句子中的省略号说明演员在读台词时，应该(C)。
A. 省略部分台词 B. 加快语速 C. 读得断断续续 D. 延长声音
3. 表演结束后，青头得到了大家的喜爱，下列对它的性格描述有误的是(C)。
A. 沉着冷静 B. 有情有义 C. 大公无私 D. 幽默风趣

答案： 1.① ③ ④ 2.C 3.C