《2025年阳光课堂课时作业三年级语文上册人教版》

一、阅读下面的人物介绍卡片，根据拼音写出相应的字词，并用“√”选出加点字的正确读音。

体形：不胖不

瘦

(shòu shuò)，一个平平常常的 pǔ tōng(普通)人。
爱好：种向日

葵

(kuí guí)
心愿：得到宝 hú lu(葫芦)，过上幸福的生活。
我的规

矩

(jù jǔ)：奶奶每逢要求我干什么，就得给我讲故事。

答案： 普通 葫芦 shòu∨ kuí∨ jǔ∨

二、(情境运用)结合释义，给下面语段中加点的“冲”字注音。

2025 年 4 月 24 日 17 时 17 分，长征二号 F 遥二十运载火箭带着神舟二十号载人飞船腾空而起，冲(chōng)入云霄。只见它头冲(chòng)天空，向浩瀚宇宙飞去。现场观众兴奋不已，冲(chòng)着火箭挥旗呐喊。
|冲|chōng ①用开水等浇，水流撞击。②向上钻。③快速向前闯。
chòng ①对着，向。②猛烈。③介词，凭，根据。|
|----|----|

答案： chōng chòng chòng

三、按要求完成词语练习。
1. 选词填空。
幻想 梦想
(1)我小时候的(梦想)是当一名科学家。
(2)孩子们的心中充满了美丽的(幻想)。
2. 把下面句子中加点的词语换成括号里的词语，不恰当的一项是(B)。
A. 字写得很

规

矩

。(端正)
B. 我

声

明

此事与我无关。(证明)
C. 那只是

幻

想

罢了。(空想)
D. 张三

劈

面

撞见老神仙。(迎面)

答案： 1.
(1)梦想
(2)幻想 2.B

四、按要求完成句子练习。
那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那……”
1. 这句话写出“我”对宝葫芦的渴望，句末省略号的作用是(C)(填序号)。

A.表示列举的省略
B.表示说话断断续续
C.表示话未说完
2. 发挥想象补充省略的内容：示例：我想让宝葫芦给我勇气，让我向同学道歉，让我们和好如初。

答案： 1.渴望 C 2.示例：我想让宝葫芦给我勇气，让我向同学道歉，让我们和好如初

五、(思维导图)根据课文内容，完成下列思维导图。

结合全文，我知道王葆是一个爱听故事、爱幻想、充满童真、淘气的孩子。

答案： 王葆回忆奶奶经常讲宝葫芦的故事 王葆幻想得到宝葫芦 爱听故事、爱幻想、充满童真、淘气