《2025年阳光课堂课时作业三年级语文上册人教版》

一、认真审题。
想一想，做一做，明确本次习作的内容和具体要求。
1. 审清内容：本次习作的内容是把最近观察时印象最深的事物写下来。
2. 审清重点：观察时应该(ACD)。(多选)

A.认真细致
B.苦思冥想
C.调动多种感官
D.从事物的不同方面观察

答案： 1.印象最深 2.ACD

二、用心选材。
下列材料中，哪些能作为本次习作的内容？打“√”。
1. 我仔细阅读了飞机模型的安装说明。 ()
2. 我和爸爸妈妈见到的美丽的海滩景色。 (√)
3. 我观察了母鸡是怎么带小鸡觅食的。 (√)
4. 我观察了黄豆的发芽过程。 (√)

答案： 2.√ 3.√ 4.√

三、明确思路。
填一填，理清本次习作的思路。

```
题目：美丽的银杏树
┌───────────────┐
│ 交代观察对象 │ 记录观察过程及发现 │ 写出观察感受 │
└───────────────┘
```

答案： 示例:美丽的银杏树 我家院子里有一棵银杏树。 按春、夏、秋、冬的顺序具体描写银杏树叶子和果实的变化。 我爱美丽的银杏树。

四、品析习作。
读《我家的小狗》片段，仿照例子作批注。
```
我教过“王子”认字，可是它连一个字母也没学会，不过它倒是挺爱上课的。我教它念“狗”的时候，它叫得最欢。它准是在想，这是在说它自己呀！
批注：作者观察得真仔细，他发现“王子”学“狗”的时候叫得最欢，还对这种情况出现的原因进行了推测，把自己想到的也写了下来。
```
```
它喜欢哼哼叫和汪汪叫。作者观察得很细致，他发现“王子”会发出不同的叫声
“你要干什么？”“王子”在我面前哼哼时，我问它。
它汪地叫了一声，晃一晃脑袋，表示想要出去。还对叫声表示的意思进行了猜测，把自己想到的也写了下来。
批注：________________________
```

答案： 示例:作者观察得很细致，他发现“王子”会发出不同的叫声，还对叫声表示的意思进行了猜测，把自己想到的也写了下来。