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语文要素
◆感受金秋时节的自然之美。
◆运用多种方法理解难懂的词语。
☀培优指导
①近义词替换法;②反义词否定法;③联系上下文;④联系生活实际;⑤想象画面;⑥借助插图;⑦查工具书;⑧借助注释;⑨网络探索;等等。
(一)美丽的秋天
听!“嚁嚁,嚁嚁”,蟋蟀在草丛中唱着欢快的歌。大树妈妈听到了,抖抖手臂,“唰唰,唰唰”,好像在说:“可爱的蟋蟀啊,用你动听的歌声尽情地歌唱秋天吧!”
看!树上的叶子变黄了,纷纷飘落下来,像一只只蝴蝶四处飞舞着。果园里,大片大片的果子成熟了,有的果子从树上掉下来,“扑通,扑通”,是要出去秋游时和果树妈妈告别的话音。远方,一朵朵野菊花绽开了美丽的笑脸,一阵秋风吹来,把她们吹得摇头晃脑的,可爱极了。
秋天的味道是香香的。田野上,到处弥漫着稻谷的清香,那是丰收的味道,闻起来让人饥肠辘辘(lù)。果园里散发着阵阵的果香,常常把我们的脚勾住。
秋天的味道是甜甜的。果园里的苹果、多汁的葡萄、甘美的柿子,又大又甜。我最喜欢石榴了,一剥开,里面的果肉白中带红,
1.照样子,写出两个描写声音的词语。(不能和短文中的词语重复)
唰唰
2.联系上下文,第四自然段中“晶莹透亮”的意思是(
A.光线暗淡 B.光亮而透明 C.光线充足 D.颜色鲜艳
3.画“
4.短文描写了秋天的哪两种味道?请你根据提示完成下列思维导图。

秋天的味道$\begin{cases) ㅤㅤ香香的\boxed{ㅤ}、果香\\ ㅤㅤ\boxed{ㅤ}\begin{cases} ㅤㅤ 苹果、\boxed{ㅤ}、\boxed{ㅤ}、\boxed{ㅤ}的味道 \end{cases} \end{cases}$
5.仿照第三、四自然段,写一写你眼中的秋天美景。
秋天的 是 的。
◆感受金秋时节的自然之美。
◆运用多种方法理解难懂的词语。
☀培优指导
①近义词替换法;②反义词否定法;③联系上下文;④联系生活实际;⑤想象画面;⑥借助插图;⑦查工具书;⑧借助注释;⑨网络探索;等等。
(一)美丽的秋天
听!“嚁嚁,嚁嚁”,蟋蟀在草丛中唱着欢快的歌。大树妈妈听到了,抖抖手臂,“唰唰,唰唰”,好像在说:“可爱的蟋蟀啊,用你动听的歌声尽情地歌唱秋天吧!”
看!树上的叶子变黄了,纷纷飘落下来,像一只只蝴蝶四处飞舞着。果园里,大片大片的果子成熟了,有的果子从树上掉下来,“扑通,扑通”,是要出去秋游时和果树妈妈告别的话音。远方,一朵朵野菊花绽开了美丽的笑脸,一阵秋风吹来,把她们吹得摇头晃脑的,可爱极了。
秋天的味道是香香的。田野上,到处弥漫着稻谷的清香,那是丰收的味道,闻起来让人饥肠辘辘(lù)。果园里散发着阵阵的果香,常常把我们的脚勾住。
秋天的味道是甜甜的。果园里的苹果、多汁的葡萄、甘美的柿子,又大又甜。我最喜欢石榴了,一剥开,里面的果肉白中带红,
晶
莹
透
亮
,像一粒粒红宝石一样,尝一口,甜甜的果汁在嘴巴里喷出来,好吃极了。1.照样子,写出两个描写声音的词语。(不能和短文中的词语重复)
唰唰
沙沙
呼呼
2.联系上下文,第四自然段中“晶莹透亮”的意思是(
B
)。A.光线暗淡 B.光亮而透明 C.光线充足 D.颜色鲜艳
3.画“
比喻
”的句子运用 的修辞手法,生动形象地写出了 的动态美。黄叶飘落
4.短文描写了秋天的哪两种味道?请你根据提示完成下列思维导图。
秋天的味道$\begin{cases) ㅤㅤ香香的\boxed{ㅤ}、果香\\ ㅤㅤ\boxed{ㅤ}\begin{cases} ㅤㅤ 苹果、\boxed{ㅤ}、\boxed{ㅤ}、\boxed{ㅤ}的味道 \end{cases} \end{cases}$
5.仿照第三、四自然段,写一写你眼中的秋天美景。
秋天的 是 的。
颜色
多彩
远远望去,枫树林像一片燃烧的火焰;秋风吹来,田间泛起一阵阵金色的麦浪;美丽的菊花开了,黄的、白的、紫的……令人眼花缭乱。
答案:
1.沙沙 呼呼 2.B 3.比喻 黄叶飘落 4.稻谷的清香 甜甜的 葡萄 柿子 石榴 5.颜色 多彩 远远望去,枫树林像一片燃烧的火焰;秋风吹来,田间泛起一阵阵金色的麦浪;美丽的菊花开了,黄的、白的、紫的……令人眼花缭乱。
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