《2025年阳光课堂课时作业三年级语文上册人教版》

四、阅读课文片段，完成练习。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，

扇

哪

扇

哪

，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，

飘

哇

飘

哇

，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像

金色的海洋

。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，葡萄甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
1. 根据课文内容，把文段补充完整。
2. 联系第二自然段的内容，可以知道文中“勾住”的意思是(

A

)。
A. 水果香甜的气味吸引了小朋友 B. 水果香甜的气味让小朋友的脚也变香了
3. 运用多种方法理解词语“五彩缤纷”，完成练习。
(1)秋天的雨将各种颜色给了谁？根据选文内容填空。

(2)抓住文段中表示颜色的词语，想象画面，我可以推测出“五彩缤纷”的意思是

形容色彩繁多而艳丽

。我还知道这个词可以用“

五颜六色

”一词替代。
4. 判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)朗读加点词语，我仿佛看到了秋风习习、树叶飘落的画面，要读得舒缓一些。(

√

)
(2)“你挤我碰”写出了人们摘果子时争先恐后的样子。(

×

)
5. 想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁？用优美的语言写一写。
秋天的雨把紫色给了葡萄，紫莹莹的葡萄像

一颗颗紫水晶

；秋天的雨把

橙色

给了橙子，

一个个橙子像一盏盏小灯笼

；秋天的雨把

黄色给了香蕉

，

黄澄澄的香蕉像挂在天上的月亮

。

答案： 1. 一把把小扇子　一枚枚邮票　金色的海洋
2.A　3.
(1)(从上到下)黄色　红色　金黄色 橙红色　田野　果树　菊花　
(2)形容色彩繁多而艳丽　示例:五颜六色　4.
(1)√　
(2)×
5.示例:一颗颗紫水晶　橙色　一个个橙子像一盏盏小灯笼　黄色给了香蕉　黄澄澄的香蕉像挂在天上的月亮

五、走进秋天，感受秋之美。
1. 按时间顺序给秋天的六个节气排序：⑥④②①⑤③。(填序号)
①秋分 ②白露 ③霜降 ④处暑 ⑤寒露 ⑥立秋
2. 下列词语不是描写秋天景色的一项是(C)。

A.北雁南飞
B.秋雨绵绵
C.桃红柳绿
D.五谷丰登

答案： 1. ⑥④②①⑤③　2.C