《2025年创新作业同步练习六年级语文上册人教版》

初春时节,教学楼前的那株海棠树,单薄B的身躯刚经历过严寒横行,正孕育着新的花朵,一个个 huā lěi(花蕾)diǎn zhuì(点缀)枝头。趁我们 fù àn(伏案)学习,忘记时间流逝时,她又悄悄换上了一身粉红的衣裳,像一位幽雅的女士,映入我们 yǎn lián(眼帘)。我提笔凝神,但单薄C的文字难以形容那一树繁花带来的震撼。
1. 用替换符号将“幽雅”改为“优雅”
2. 联系上下文,为文段中的两个“单薄”选择正确的释义,并填入文中的[ ]里。(填序号)
A.指天凉的时候穿的衣服薄而且少。
B.(身体)瘦弱。
C.(论据等)薄弱,不充实。

答案： 花蕾 点缀 伏案 眼帘
1. 用替换符号将“幽雅”改为“优雅”
2. B C

1. 下列每小题词语中都有一个加点字的读音是错误的,请选出来。
(1)A. 笨拙(zhuō) B. 单薄(bó) C. 点缀(zhuì) D. 参差(cān cī) (D)
(2)A. 妩媚(wǔ) B. 愁怨(yuàn) C. 窥视(guī) D. 幽雅(yǎ) (C)

答案：
(1)D
(2)C

2. 下面的词语中没有错别字的一项是(A)。
A.宅院 朦胧
B.眼帘 单簿
C.点辍 浑浊
D.文思 幽雅

答案： 【解析】：本题考察的是对汉字字形的辨析能力。
选项A，宅院、朦胧，字形全部正确，无需改正。
选项B，单簿字形有误，应改为单薄，表示（身体）瘦弱或（力量、论据等）薄弱的意思，故此选项错误。
选项C，点辍字形有误，应改为点缀，表示加以衬托或装饰，使原有事物更加美好的意思，故此选项错误。
选项D，虽然幽雅一词无误，但考虑到题目要求选出没有错别字的一项，而文思一词并未在选项中表现出错别字情况，需与另一词共同判断。由于B、C选项已确定有错别字，A选项全部正确，故D选项虽本身词语无误，但不是本题答案。
【答案】：A

3. 课文写丁香结的部分,巧妙融入联想。如,从表现愁绪的诗句联想到C；从对古人“丁香结”这个说法的疑惑,联想到B；最后,由“丁香结”联想到A。
A.人生的经历
B.衣襟上的盘花扣
C.细雨中的丁香

答案： C；B；A。

4. 下列关于本文内容的理解不正确的一项是(B)。
A.作者经历过的春光,几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的,所以作者花了大量笔墨写这三棵白丁香。
B.作者在文中以细腻的笔调,描写出了丁香花色彩绚丽的形象。
C.作者实写丁香花的形象,虚写寄托了丁香花的理念、志趣,创造出了一种深远的意境。
D.文中的丁香结象征着解不开的愁怨。

答案： 【解析】：本题考查的是对文章《丁香结》内容的理解和分析能力。需要判断四个选项中哪一个对文章内容的理解是不正确的。
A选项：理解正确，符合文章内容，作者确实通过描写斗室外的三棵白丁香，来展现春光的美好。
B选项：需要仔细审查，文章虽然描写了丁香花，但并未强调其色彩绚丽，而是更多从丁香花的形态、气味以及象征意义等方面进行描绘。
C选项：理解正确，文章在描写丁香花的同时，也寄托了作者的情感和理念，通过虚实结合，创造出深远的意境。
D选项：理解正确，文章中的丁香结确实被用来象征解不开的愁怨。
综上所述，B选项的理解与文章内容不符，因为文章并未以细腻的笔调描写丁香花色彩绚丽的形象。
【答案】：B

1. 月光下白的潇洒,紫的朦胧。
(1)词语“潇洒”“朦胧”写出了月光下丁香花色彩的美丽和姿态多样。
(2)仿照例句补充句子：挂在架上的葡萄,绿的晶莹,紫的透亮。

答案：
(1) 潇洒；朦胧；美丽和姿态多样
(2) 晶莹 透亮

2. 每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。
(1)这里的“积雪”是指丁香花,我是从后句“香气直透毫端”看出来的。
(2)古诗中的雪和花也常常被关联在一起。读到这两句话时,淘淘想到了学过的诗句：“遥知不是雪,为有暗香来。”我还想到了诗句：“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”

答案：
(1)丁香花；香气直透毫端
(2)为有暗香来；示例：白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花