2025年创新作业同步练习六年级语文上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年创新作业同步练习六年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年创新作业同步练习六年级语文上册人教版》

四、小小书法家。(要求:将下面这首古诗按竖写的格式工整规范地抄写下来,并写上你的名字)
乌衣巷

[唐]刘禹锡
朱雀桥边野草花,
乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕,
飞入寻常百姓家。
□□□□□
提示:抄写时注意从右往左,行款整齐,布局合理;书写要正确,不出现错别字和不规范的字。
答案: 乌衣巷
[唐]刘禹锡
朱雀桥边野草花,
乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕,
飞入寻常百姓家。
名字(此处横线填写自己的名字)
五、先补充下面的名句,然后选择填空。(填序号)
①位卑未敢
忘忧国
。 ②
捐躯赴国难
,视死忽如归。
③祖宗疆土,当以死守,
不可以尺寸与人

1. 抗日战争时期,无数热血青年
,用生命谱写了一曲曲壮丽的青春赞歌。
2. 陆游的
讲的是虽然地位低微,但从未忘记忧国忧民。
答案: ①忘忧国 ②捐躯赴国难 ③不可以尺寸与人
1. ②
2. ①
1. [活动一:拟写提纲] 为了取得好成绩,请你先写出演讲稿的提纲。
一、开头:点明演讲主题,表达对先烈的崇敬之情。二、主体:讲述先烈事迹(如具体人物的革命经历、英勇行为),阐述革命精神的内涵(如不怕牺牲、坚定信念等)。三、结尾:联系自身实际,表达传承革命精神、努力学习的决心。

2. [活动二:选择材料]
(1)认真筛选材料的工作也是必须的。下列材料中,不符合主题要求的是(
C
)。
A. 红军过草地 B. 瞿秋白宁死不屈 C. 詹天佑修筑铁路 D. 江姐英勇就义
(2)为了丰富演讲内容,需要选用一个在抗日战争中牺牲的先烈的故事作为素材。请你写下来。
杨靖宇在冰天雪地、弹尽粮绝的情况下,孤身一人与日寇周旋数日,最终壮烈牺牲。敌人剖开他的腹部,发现胃里只有未能消化的草根、树皮和棉絮,没有一粒粮食。

(3)演讲稿中还需要一些关于爱国的名言警句,请你选用一句。
天下兴亡,匹夫有责。
答案: 1. 一、开头:点明演讲主题,表达对先烈的崇敬之情。二、主体:讲述先烈事迹(如具体人物的革命经历、英勇行为),阐述革命精神的内涵(如不怕牺牲、坚定信念等)。三、结尾:联系自身实际,表达传承革命精神、努力学习的决心。
2.
(1)C
(2)杨靖宇在冰天雪地、弹尽粮绝的情况下,孤身一人与日寇周旋数日,最终壮烈牺牲。敌人剖开他的腹部,发现胃里只有未能消化的草根、树皮和棉絮,没有一粒粮食。
(3)天下兴亡,匹夫有责。
七、读习作《精彩的拔河比赛》的片段,完成练习。
比赛即将开始时,我们班的“大力士”突然肚子疼了起来。小华急得像热锅上的蚂蚁,不停地
团团转地
:“这可怎么办啊!这可怎么办哪!”“破釜沉舟!上替补!”班长
斩钉截铁地
。我们班迅速换上替补队员开始比赛。______大家一边用力拉,一边
齐声呐喊着
:“人心齐,泰山移!”
1. 请根据语境用合适的词语替换文中加点的“说”字,让习作的语言更丰富生动。
2. 在文段中的横线上用“点”的描写补充参赛选手张明和“我”的表现,使文段能通过“点面结合”的描写体现拔河比赛的精彩。
张明咬紧牙关,脸涨得通红,双手像铁钳一样紧紧抓住绳子,脚使劲蹬着地,身体使劲往后仰。我也使出了全身力气,感觉手臂都在发抖,汗水顺着脸颊往下淌,但我依然死死地拽着绳子不放。
答案: 1. 团团转地 斩钉截铁地 齐声呐喊着
2. 张明咬紧牙关,脸涨得通红,双手像铁钳一样紧紧抓住绳子,脚使劲蹬着地,身体使劲往后仰。我也使出了全身力气,感觉手臂都在发抖,汗水顺着脸颊往下淌,但我依然死死地拽着绳子不放。

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