2025年创新作业同步练习六年级语文上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年创新作业同步练习六年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年创新作业同步练习六年级语文上册人教版》

五、读句子,注意加点的部分,想一想这样表达有什么好处,然后根据话题仿写句子。
人们认为天体上若有生命存在,至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应该在-50~150℃之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命系统提供能源。
1. 这个句子中加点的部分,可以
条理清晰
地说明理由,表达观点。
2. “读书交流会”结束后,你想竞选班级的“阅读之星”,请写一段话表达观点,并用上“一是……二是……三是……”来陈述自己的优势。
我想竞选班级的“阅读之星”,我的优势如下:一是我阅读的书籍种类丰富,涵盖了文学、科学、历史等多个领域;二是我坚持每天阅读,养成了良好的阅读习惯,平均每周阅读时间超过五小时;三是我善于积累和分享,阅读时会做读书笔记,还经常在读书交流会上和同学们分享自己的感悟。
答案: 1. 条理清晰
2. 我想竞选班级的“阅读之星”,我的优势如下:一是我阅读的书籍种类丰富,涵盖了文学、科学、历史等多个领域;二是我坚持每天阅读,养成了良好的阅读习惯,平均每周阅读时间超过五小时;三是我善于积累和分享,阅读时会做读书笔记,还经常在读书交流会上和同学们分享自己的感悟。
六、根据课文内容填空。
1. 《竹节人》一文以“竹节人”为线索展开叙述,讲述了三部分内容——
做竹节人
玩竹节人
、老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人,写出了传统游戏带给大家的乐趣。
2. 《宇宙生命之谜》一文,主要介绍了科学家对
地球之外的太空中是否有生命存在
这个问题的研究与探索。
3. 迎着和煦的春风,看着万紫千红的美景,我想起了宋代诗人
朱熹
写的《春日》中的诗句:
等闲识得东风面
,
万紫千红总是春
答案: 1. 做竹节人;玩竹节人
2. 地球之外的太空中是否有生命存在
3. 朱熹;等闲识得东风面;万紫千红总是春
1. 这两句使用了画面感很强的字词。发挥想象,我能理解句中的“攒”的意思是(
A
)。
2. 《竹节人》中“我们”玩竹节人的状态可以用四字词语“
全神贯注
”来形容。
3. 语句是怎样刻画人物的入迷状态的?下面说法正确的是(
A
)。(多选)
4. 请你从以下情景中选取一种,仿照上面语段的写法,写一写人物入迷的状态。
玩手机游戏 玩玩具 看电视
看电视时,小明一动不动地坐在沙发上,眼睛紧紧盯着屏幕,连妈妈喊他吃饭都没听见,直到电视剧播完,他才缓过神来。
答案: 1. A
2. 全神贯注
3. A
4. 看电视时,小明一动不动地坐在沙发上,眼睛紧紧盯着屏幕,连妈妈喊他吃饭都没听见,直到电视剧播完,他才缓过神来。

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭