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一、读语段,按要求完成练习。
岷(
1. 用“√”选出加点字的正确读音,而且读拼音,在括号里写词语。
2. 辨析“度”与“渡”,然后填空组词。
(
岷(
mín√
míng)山山势磅礴(bó√
pó),山脉逶迤(yí√
yě),战士们没有能用来攀上shān yá(山崖
)的shéng suǒ(绳索
),没有御寒的衣物,但他们严守jì lǜ(纪律
),团结协作,决不放弃。正是这种精神和毅力帮助他们渡(dù√
bù)过了难关。1. 用“√”选出加点字的正确读音,而且读拼音,在括号里写词语。
2. 辨析“度”与“渡”,然后填空组词。
(
渡
)口 欢(度
)春节 远(渡
)重洋 (度
)日如年
答案：
1. mín√；bó√；yí√；dù√；山崖；绳索；纪律
2. 渡；度；渡；度
2. 渡；度；渡；度
1. 下面诗句中的加点词的解释有误的一项是(
A.万水千山只等闲(平常。)
B.乌蒙磅礴走泥丸(小泥球。)
C.三军过后尽开颜(这里指红军队伍。)
D.金沙水拍云崖暖(像云一样的山。)
D
)。A.万水千山只等闲(平常。)
B.乌蒙磅礴走泥丸(小泥球。)
C.三军过后尽开颜(这里指红军队伍。)
D.金沙水拍云崖暖(像云一样的山。)
答案：
【解析】：本题考察的是对诗句中加点词语的正确理解。
选项A，"万水千山只等闲"中的"等闲"解释为"平常"，符合诗句意境，表示红军战士视艰难险阻为平常之事，故A项正确。
选项B，"乌蒙磅礴走泥丸"中的"泥丸"解释为"小泥球"，此处用夸张手法形容乌蒙山在红军战士眼中的渺小，故B项正确。
选项C，"三军过后尽开颜"中的"三军"在这里指红军队伍，表示红军战士战胜困难后的喜悦心情，故C项正确。
选项D，"金沙水拍云崖暖"中的"云崖"应解释为"高耸入云的山崖"，而非"像云一样的山"，故D项错误。
【答案】：D
选项A，"万水千山只等闲"中的"等闲"解释为"平常"，符合诗句意境，表示红军战士视艰难险阻为平常之事，故A项正确。
选项B，"乌蒙磅礴走泥丸"中的"泥丸"解释为"小泥球"，此处用夸张手法形容乌蒙山在红军战士眼中的渺小，故B项正确。
选项C，"三军过后尽开颜"中的"三军"在这里指红军队伍，表示红军战士战胜困难后的喜悦心情，故C项正确。
选项D，"金沙水拍云崖暖"中的"云崖"应解释为"高耸入云的山崖"，而非"像云一样的山"，故D项错误。
【答案】：D
2. 下面诗句中朗读节奏的划分不恰当的一项是(
A.红军/不怕/远征难,万水/千山/只等闲。
B.五岭/逶迤腾/细浪,乌蒙/磅礴走/泥丸。
C.金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒。
D.更喜/岷山/千里雪,三军/过后/尽/开颜。
B
)。A.红军/不怕/远征难,万水/千山/只等闲。
B.五岭/逶迤腾/细浪,乌蒙/磅礴走/泥丸。
C.金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒。
D.更喜/岷山/千里雪,三军/过后/尽/开颜。
答案：
【解析】：本题考察的是对诗句朗读节奏的划分能力。
在划分朗读节奏时，需要理解诗句的意义和语境，确保每个节奏单位都有相对完整的意义。同时，要注意诗句中的修辞和韵律特点，以便更准确地划分节奏。
选项A，红军/不怕/远征难，万水/千山/只等闲。这个划分是恰当的，因为“红军不怕远征难”表达了红军对长征艰难的无畏态度，“万水千山只等闲”则表达了红军将艰难险阻视为平常的豪迈气概。
选项B，五岭/逶迤腾/细浪，乌蒙/磅礴走/泥丸。这个划分是不恰当的。正确的划分应该是“五岭/逶迤/腾细浪，乌蒙/磅礴/走泥丸”。因为“逶迤”和“磅礴”是形容词，描述五岭和乌蒙的特点，而“腾细浪”和“走泥丸”则是比喻，分别形容红军在五岭和乌蒙之间的行进状态。
选项C，金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。这个划分是恰当的，因为每个节奏单位都对应了诗句中的一个意象或动作，如“金沙水拍”、“云崖暖”等。
选项D，更喜/岷山/千里雪，三军/过后/尽/开颜。这个划分也是恰当的，因为“更喜岷山千里雪”表达了红军对岷山雪景的喜悦之情，“三军过后尽开颜”则表达了红军在长征胜利后的欢欣鼓舞。
综上所述，选项B的朗读节奏划分是不恰当的。
【答案】：B
在划分朗读节奏时，需要理解诗句的意义和语境，确保每个节奏单位都有相对完整的意义。同时，要注意诗句中的修辞和韵律特点，以便更准确地划分节奏。
选项A，红军/不怕/远征难，万水/千山/只等闲。这个划分是恰当的，因为“红军不怕远征难”表达了红军对长征艰难的无畏态度，“万水千山只等闲”则表达了红军将艰难险阻视为平常的豪迈气概。
选项B，五岭/逶迤腾/细浪，乌蒙/磅礴走/泥丸。这个划分是不恰当的。正确的划分应该是“五岭/逶迤/腾细浪，乌蒙/磅礴/走泥丸”。因为“逶迤”和“磅礴”是形容词，描述五岭和乌蒙的特点，而“腾细浪”和“走泥丸”则是比喻，分别形容红军在五岭和乌蒙之间的行进状态。
选项C，金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。这个划分是恰当的，因为每个节奏单位都对应了诗句中的一个意象或动作，如“金沙水拍”、“云崖暖”等。
选项D，更喜/岷山/千里雪，三军/过后/尽/开颜。这个划分也是恰当的，因为“更喜岷山千里雪”表达了红军对岷山雪景的喜悦之情，“三军过后尽开颜”则表达了红军在长征胜利后的欢欣鼓舞。
综上所述，选项B的朗读节奏划分是不恰当的。
【答案】：B
3. 下列对《七律・长征》这首诗赏析不恰当的一项是(
A.诗中既有高度的概括,又有典型生动的事例。
B.诗中既写了闻所未闻的险山恶水,又写了惊天动地的伟大战斗。
C.这首诗气势雄伟,对仗工整,巧用拟人,写得细腻委婉,有声有色。
D.这首诗赞颂了红军战士大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。
C
)。A.诗中既有高度的概括,又有典型生动的事例。
B.诗中既写了闻所未闻的险山恶水,又写了惊天动地的伟大战斗。
C.这首诗气势雄伟,对仗工整,巧用拟人,写得细腻委婉,有声有色。
D.这首诗赞颂了红军战士大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。
答案：
【解析】：本题考察的是对《七律・长征》这首诗的赏析能力。
选项A，该选项提到诗中既有高度的概括，又有典型生动的事例，这是符合《七律・长征》的诗歌特点的，因为诗中既概括了长征的艰难历程，又通过具体事例如“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”等生动展现了长征的艰辛，所以A选项正确。
选项B，该选项指出诗中既写了闻所未闻的险山恶水，又写了惊天动地的伟大战斗，这也是符合诗意的。诗中“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”等句既描绘了自然环境的险恶，也隐含了战斗的惊险，所以B选项正确。
选项C，该选项提到这首诗气势雄伟，对仗工整，这是正确的，但说它“巧用拟人，写得细腻委婉”则不准确。实际上，《七律・长征》一诗更多地运用了夸张和比喻等修辞手法，如“五岭逶迤腾细浪”就是夸张和比喻的结合，而且整首诗的气势是豪迈的，并非细腻委婉，所以C选项错误。
选项D，该选项赞颂了红军战士大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概，这是完全符合诗歌主旨的，所以D选项正确。
【答案】：C
选项A，该选项提到诗中既有高度的概括，又有典型生动的事例，这是符合《七律・长征》的诗歌特点的，因为诗中既概括了长征的艰难历程，又通过具体事例如“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”等生动展现了长征的艰辛，所以A选项正确。
选项B，该选项指出诗中既写了闻所未闻的险山恶水，又写了惊天动地的伟大战斗，这也是符合诗意的。诗中“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”等句既描绘了自然环境的险恶，也隐含了战斗的惊险，所以B选项正确。
选项C，该选项提到这首诗气势雄伟，对仗工整，这是正确的，但说它“巧用拟人，写得细腻委婉”则不准确。实际上，《七律・长征》一诗更多地运用了夸张和比喻等修辞手法，如“五岭逶迤腾细浪”就是夸张和比喻的结合，而且整首诗的气势是豪迈的，并非细腻委婉，所以C选项错误。
选项D，该选项赞颂了红军战士大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概，这是完全符合诗歌主旨的，所以D选项正确。
【答案】：C
三、读诗句,完成练习。
1. 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
(1)从诗句中的“逶迤”“磅礴”等词语,我感受到山的
(2)朗读这两句诗时应该读出(
A. 恬静闲适 B. 昂扬奔放 C. 浪漫温馨 D. 忧愁寂寞
2. 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
(1)这两句诗列举了红军长征途中的两个典型战役：巧渡
(2)诗句中“暖”和“寒”形成了鲜明的对比,“暖”字表达了
1. 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
(1)从诗句中的“逶迤”“磅礴”等词语,我感受到山的
高大
和雄伟
。作者把五岭、乌蒙山分别比作细浪
和泥丸
,写出了在红军眼中山的渺小
。这样写的好处是运用夸张和比喻，突出红军的英勇无畏
,表现了红军战士的革命乐观主义和大无畏
精神。(2)朗读这两句诗时应该读出(
B
)的情感。A. 恬静闲适 B. 昂扬奔放 C. 浪漫温馨 D. 忧愁寂寞
2. 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
(1)这两句诗列举了红军长征途中的两个典型战役：巧渡
金沙江
和飞夺泸定桥
。(2)诗句中“暖”和“寒”形成了鲜明的对比,“暖”字表达了
红军巧渡金沙江后的喜悦与温暖
。“寒”字使我们体会到了飞夺泸定桥时的惊险与艰难
。
答案：
1.
(1)高大；雄伟；细浪；泥丸；渺小；运用夸张和比喻，突出红军的英勇无畏；革命乐观主义和大无畏
(2)B
2.
(1)金沙江；泸定桥
(2)红军巧渡金沙江后的喜悦与温暖；飞夺泸定桥时的惊险与艰难
(1)高大；雄伟；细浪；泥丸；渺小；运用夸张和比喻，突出红军的英勇无畏；革命乐观主义和大无畏
(2)B
2.
(1)金沙江；泸定桥
(2)红军巧渡金沙江后的喜悦与温暖；飞夺泸定桥时的惊险与艰难
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