《2025年学霸组合训练七年级语文上册人教版》

一 古诗文阅读

【甲】余闻江州东林寺有《陶渊明诗集》，方欲遣人求之，而李江州忽送一部遗予。每体中¹不佳，辄取读，不过一篇。惟恐读尽，后无以自遣耳。
（选自苏轼《书渊明羲农去我久诗》，有删改）
【乙】东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公²为终日喜，前后类如此。一日与棐³论文及坡，公叹曰：“三十年后，世上人更不道著我也！”

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。是时朝廷虽尝禁止，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索⁵。
（选自《欧阳修论东坡文》，有删改）
【注释】①体中：身体。②欧阳公：欧阳修，当时文坛领袖。③棐：欧阳修的儿子。④海外诗：苏轼被贬海南后写的诗歌。⑤气索：气短，这里指没有面子。
【丙】 纵笔(其一)¹
[宋] 苏 轼
寂寂东坡一病翁，白须萧散满霜风。
小儿²误喜朱颜³在，一笑那知是酒红。
【注释】①《纵笔(其一)》：苏轼由惠州(今属广东省)再贬儋州(今属海南省)时所作。②小儿：苏轼第三子苏过。③朱颜：红润的脸庞，多指年轻的面容。
1. 根据提示，解释加点词的意思。（4分）

2. 用“/”给文中画波浪线句子标出朗读停顿。（限两处）(2分)
大观年间海外诗盛行后生不复有言欧阳公者
3. 把甲文中画横线的句子翻译为现代汉语。（3分）
惟恐读尽，后无以自遣耳。
只怕读完，后面再也没有可以让我自娱自乐的东西了。
4. 古人对“偶像”的推崇与狂热丝毫不亚于现在，请参考示例，给乙文画横线的句子写批注。（4分）
【示例】句子：每体中不佳，辄取读，不过一篇。
批注：苏轼身体欠佳时，就读陶渊明的诗集当作良药，可见其对陶渊明的喜爱和推崇。有趣，有趣！
大观年间，朝廷虽然曾经禁止流传苏轼被贬海南时作的诗，但是禁得越严传诵得越多，人们经常用所收集的海外诗多来互相夸赞。可见，苏轼所作的海外诗极为盛行，深受人们喜爱。
5. 小语和小文读完乙文后，想要了解为何苏轼被贬海南后的诗受到如此推崇。他们找来了苏轼那一时期的诗作，请你一起加入他们的讨论吧。（4分）
小语：苏轼由惠州再度贬到海南时，已经60多岁，从丙诗中的①病、翁等词中，我仿佛看到了一个日渐衰老、疾病缠身的老人。
小文：苏轼那时已至暮年，又被贬到荒凉之地，然而他却收获了这么多的“粉丝”，我想不仅是由于诗本身，更是因为苏轼的人格魅力。
小语：我同意，正如“小儿误喜朱颜在，一笑那知是酒红”两句，这里恰恰是他当时心境的表达:②借小儿的话，以风趣的话自嘲衰老，表达了乐观豁达的人生态度。
小文：看了和苏轼有关的诗文，我发现苏轼非常崇拜陶渊明，而他后来也成了其他士人甚至是文坛领袖推崇的对象，太有意思了！这给我很大的启发，我也应该这样来追“星”:③我不仅要崇拜品质高洁、有才华的人，更要以他为榜样，从他身上汲取有益的养料，去追随、去超越，成为和他一样优秀的人。

答案： 1.
(1)正
(2)讲述
(3)听说
(4)①(每空1分)
2.大观年间/海外诗盛行/后生不复有言欧阳公者(2分)
3.只怕读完，后面再也没有可以让我自娱自乐的东西了。(3分)
4.大观年间，朝廷虽然曾经禁止流传苏轼被贬海南时作的诗，但是禁得越严传诵得越多，人们经常用所收集的海外诗多来互相夸赞。可见，苏轼所作的海外诗极为盛行，深受人们喜爱。(4分)
5.①病 翁(“病翁”“白须/霜风”也可) ②借小儿的话，以风趣的话自嘲衰老，表达了乐观豁达的人生态度
③我不仅要崇拜品质高洁、有才华的人，更要以他为榜样，从他身上汲取有益的养料，去追随、去超越，成为和他一样优秀的人(每空1分)
【诗词鉴赏】
首句“寂寂东坡一病翁”直点生命境遇:“寂寂”勾勒出天涯孤寂的生存状态，“病翁”自嘲体弱多疾的暮年形象，而“东坡”之号却暗含对仕途坎坷的释然——昔日黄州垦荒自号东坡，今朝儋州孤岛仍以此自称，彰显其以不变应万变的生命韧性。次句“白须萧散满霜风”以特写镜头刻画容颜:“白须萧散”既写须发凌乱之态，更暗喻岁月风霜的侵蚀;“满霜风”三字尤见匠心，既实指琼州海岛凛冽的季风，又以“霜”喻白发如雪，虚实相生间完成对衰老的诗意转译。后两句笔锋突转，以戏剧性场景深化主题:“小儿误识朱颜在”捕捉生活瞬间，小儿见诗人酡颜误作红润气色，天真的误解与残酷的现实形成张力。结句“一笑那知是酒红”以自嘲破题，将政治失意、身体病痛尽付觥筹，看似戏谑的“误喜”实则暗含辛
【参考译文】
【甲】我听说江州东林寺收藏有《陶渊明诗集》，正打算派人求取来看，而李江州忽然送了陶渊明的一部诗集给我。每当身体不舒服的时候，就拿出来读读，只读一篇。只怕读完，后面再也没有可以让我自娱自乐的东西了。
【乙】东坡写的诗文，每一下笔(写成)就被人们传诵。每次有一篇(东坡的)文章送来，欧阳修就一整天都为此高兴，一直都像这样。一天(欧阳修)与欧阳棐(欧阳修的儿子)谈论文章涉及东坡，欧阳修感叹道:“三十年后，世上的人们再也不会谈论我了。”大观年间，苏轼被贬海南时所作的诗很盛行，年轻人没有再谈论欧阳修的了。这时候，朝廷虽然曾经禁止(海外诗)，但是禁得越严，传诵得越多，人们经常凭借(海外诗)多互相夸赞。士大夫不能诵读东坡的诗，就自己觉得没有面子。