2025年学霸组合训练七年级语文上册人教版


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《2025年学霸组合训练七年级语文上册人教版》

一 古诗词阅读

秋日闻蝉
[宋]陆 游
断角$^{①}$斜阳触处$^{②}$愁,长亭搔首$^{③}$晚悠悠。
世间最是蝉堪恨,送尽行人更送秋。
【注释】①断角:稀疏而不连续的角声。角,古时军中吹的乐器。②触处:到处,随处。③搔首:挠头,以示心绪烦乱。
1. 诗中有“断角斜阳触处愁”一句,你能说出诗人的“触处愁”有哪几种愁吗?(3分)
①战乱动荡的家国之愁。②人生迟暮的生命之愁。③长亭送别的离乡之愁。(每点1分,共3分)

2. 玩味着诗歌三、四句,小语忽然说:“蝉儿真可怜,平白无故遭人‘恨’了。我若是蝉,我就会说:你送你的别,关我啥事?”小文却说:“这一‘恨’二‘送’,尽显诗句之妙。”你能帮小文说出其中的妙处吗?(4分)
诗人借用对“蝉”的“恨”,表达对友人的惜别和留恋;(2分)

两个“送”字,运用拟人的修辞手法,赋予蝉以人的动作和感情,回环反复,增添了诗人离别时失落惆怅的意韵情调。(2分)
答案: 1.①战乱动荡的家国之愁 。②人生迟暮的生命之愁。③长亭送别的离乡之愁。(每点1分,共3分)
2.诗人借用对“蝉”的“恨”,表达对友人的惜别和留恋;(2分)两个“送”字,运用拟人的修辞手法,赋予蝉以人的动作和感情,回环反复,增添了诗人离别时失落惆怅的意韵情调。(2分)
【诗词鉴赏】
陆游的《秋日闻蝉》以凝练的笔触勾勒出一幅深秋羁旅愁思图。开篇“断角斜阳触处愁”,即以断续的号角与西沉的落日两个饱含衰飒之意的意象,瞬间将读者带入弥漫无际的愁绪氛围之中。次句“长亭搔首晚悠悠”,将场景聚焦于象征离别的长亭,一个“搔首”的细节生动
刻画出诗人愁肠百结、焦灼难安的形貌,而“晚悠悠”三字更道出黄昏时分时光在愁绪中分外漫长难挨的孤寂心境。在这浓重的愁绪积淀下,诗人情感的洪流猛然倾泻,直指“世间最是蝉堪恨”。结句“送尽行人更送秋”道尽根由:那恼人的蝉鸣,不仅作为离歌的背景“送尽”了无数漂泊的行人,承载着无尽的离愁别恨;更在行人远去后,依然执着鸣响,冷酷地宣告着夏日的终结与秋天的到来,成为时光无情流逝、美好必然消逝的残酷象征。
全诗借“恨”蝉之声,深沉地抒发了诗人对人生羁旅之苦、生命易逝之叹、盛景难留之感的无限悲慨。
二 文言文阅读

《狼》类文拓展:人与动物
齐奄家畜一猫,自奇之,号人曰“猫”。客说之曰:“诚猛,不如。请更名为‘龙猫’。”又客说之曰:“龙固神于虎也龙升天须浮云云其尚于龙乎不如名曰‘云猫’。”又客说之曰:“云霭蔽天,风倏散之,云故不敌风也,请更名曰‘风猫’。”又客说之曰:“
大风刮起来,墙足可挡住它,风不及墙,改名叫‘墙猫’吧
。”又客说之曰:“维墙虽固,维鼠穴之,斯墙圮$^{①}$矣,墙又如鼠何?即名曰‘鼠猫’可也。”
东里丈人嗤之曰:“噫嘻!捕鼠者固猫也。猫即猫耳,胡为自失本真哉!”
(节选自《应谐录》)
【注释】①圮(pǐ):倒塌。
学校要举行故事会,小文想为大家讲述以上这则寓言故事,但对讲述的内容和形式还有些苦恼,你能帮助她吗?
1. 小文对文章中个别字词的意思不理解,请你借助各位“老师”的力量为她答疑。(3分)

(1)虎
猛:
实在,确实
(2)维鼠
之:
打洞
(3)
墙圮矣:

2. 小文的笔记本不小心被弄脏了,请你根据她的求助内容补全笔记。(4分)
(1)小文:“之前的翻译内容看不清了,你告诉我这句话的意思好吗?”(2分)
云霭蔽天,风倏散之,云故不敌风也,请更名曰“风猫”。
大风刮起来,墙足可挡住它,风不及墙,改名叫‘墙猫’吧

大风刮起来,墙足可挡住它,风不及墙,改名叫‘墙猫’吧

(2)小文:“文章横线处少了一句话,你能结合文章的内容,用自己的话帮我补全吗?”(2分)
又客说之曰:“
大风刮起来,墙足可挡住它,风不及墙,改名叫‘墙猫’吧
。”
3. 小文要对下面句子作断句(限三处),请你帮她完成。(3分)
龙 固 神 于 虎 也 龙 升 天 须 浮 云 云 其 尚 于 龙 乎 不 如 名 曰 “ 云 猫”
4. 本文末句中有诸多语气词,小文讲故事时应用怎样的语气来讲故事结尾,以突出寓意?请你提出建议并说明理由。(5分)
东里丈人嗤之曰:“噫嘻!捕鼠者固猫也。猫即猫耳,胡为自失本真哉!”
“噫嘻!”嘲讽奚落,感叹语气;(1分)“……者……也”,表示判断语,肯定语气;(1分)“……耳……哉”,表示“……罢了……啊”,嘲讽感叹语气。(1分)

理由:东里老人认为猫只是猫罢了,捕鼠的本来就是猫,不应让它失去本来面目啊!(1分)讽刺那些舍本逐末,失去本真之人,强调看待事物要抓住本质。(1分)
答案: 1.
(1)实在,确实
(2)打洞
(3)这(每空1分)
2.
(1)云雾遮蔽了天空,大风猛地吹散了它,因此云也无法与风匹敌,请改名叫“风猫”。(2分)
(2)大风刮起来,墙足可挡住它,风不及墙,改名叫‘墙猫’吧(2分)
3.龙固神于虎也/龙升天须浮云/云其尚于龙乎/不如名曰“云猫”(断对1处得1分)
4.“噫嘻!”嘲讽奚落,感叹语气;(1分)“……者……也”,表示判断语,肯定语气;(1分)“……耳……哉”,表示“……罢了……啊”,嘲讽感叹语气。(1分)理由:东里老人认为猫只是猫罢了,捕鼠的本来就是猫,不应让它失去本来面目啊!(1分)讽刺那些舍本逐末,失去本真之人,强调看待事物要抓住本质。(1分)
【参考译文】
齐奄养了一只猫,自认为它很奇特,告诉别人说它的大名是“虎猫”。客人劝他道:“虎的确很猛,(但)不如龙的神通,请改名为‘龙猫’。”另一个客人劝他道:“龙确实比虎更神通,龙升天必须浮在云上,云比龙更高级吧?不如叫‘云猫’。”另一个客人劝他说:“云雾遮蔽了天空,大风猛地吹散了它,因此云也无法与风匹敌,请改名叫‘风猫’。”另一个客人劝他说:“大风狂起,用墙就足够挡蔽了,风和墙比如何?给它取名叫‘墙猫’好了。”另一个客人劝说他道:“墙虽然牢固,老鼠在它里面打洞,墙就全都倒塌了。墙和老鼠比如何?给它取名叫‘鼠猫’好了。”
东里老人不屑地说道:“捕鼠的本来就是猫,猫就是猫,为什么要让自己失去本来面目啊!”

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