《2025年创新成功学习快乐暑假七年级》

五、文苑漫步
阅读下面的文章,完成问题。
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肖培东
①父亲的土地越来越少了,只剩家附近的路边很小的一绺了。
②父亲,越来越老,皱皱褶褶的,如同一棵佝偻着的枯树。可他还是喜欢弯在他的土地上,土地上,生动地躺着他的蔬菜。
③那年,我走出大学的象牙塔开始我的语文之旅,父亲则是病退告别了黑色的矿山回到故乡开始侍弄他的庄稼。我在教室里手拿课本,眉飞色舞；父亲在他的田地里握着锄头,低头翻土,播种,浇灌。我送走了一季一季的学生,父亲种下了一茬一茬的蔬菜。
④父亲憨厚地说,他也有个课堂,他也有支粉笔。我说,不一样的,你没有假期,你的土壤上永远得绿着,或匍匐,或摇曳。不能荒着呀,父亲望着那水灵灵的挤成一簇的小葱,呵呵地笑了,佝偻的背影,被夕阳的余晖悄悄地拉长。
⑤紫色的茄子,绿色的青菜,懒在地上讨阳光的地瓜,躲在阔大的叶面下静默的南瓜,仰着头身段修长的把把青葱……父亲的岁月就这样在泥土里腐烂,成了轮回的养分,滋润着他的四季。早晨,他浇完水,把土地翻松了,他就会把枯瘦的手支在锄头上,细细地阅读着每一片绿意。黄昏,他就坐在地边的石板上,望着那些心满意足的秧苗,嗅着晚风中送来的清新的泥土气息,只等夜色渐起才转进屋里。他把迷路的雨水引进他的菜畦,他把走神的阳光唤到他的田地。
⑥那慈祥的眼神,那专注的表情,总让我想起我的成长。我骑坐在他的肩上,悠长的黄沙路不知不觉地变短。我搂紧他的脖子,望着碧澄澄的水库尖叫着不敢下水学游泳。他踩着冰雪吱吱嘎嘎地从矿山走来,他饿着肚子硬是省下工作餐里的两个大肉包子,举着饭盒迎向我……现在想来,他坐在霞光中看我急急忙忙地吃着包子的神情,竟然和他凝视他的土地上的蔬菜是那么相似。
⑦原来,我就是父亲经营一辈子的秧苗,我以为我长成树了,可在父亲的眼里,我永远是那需要他培土需要他施肥的一棵。要不,我每一次外出告别时,他怎么都会眯着眼睛,不停地望向我,又望向那一圃生动的土地？母亲说,每次我要归来的时候,父亲都会坐在长石板上,手抚着那些叶子,抚了很久,坐了很久。
⑧对于他的土地,对于我,父亲永远是俯身低头的。千岛湖畔的诗人方向说“看到好的雨落到秧田里,我就赞美；看到石头无知无识,我就默默流泪”,父亲,我无知无识的父亲,其实是最明白自己的责任并深谙其道的。
⑨我已经走到远方去寻找种子了,可他还是坐在那里用手刨土。父亲的脸斑斑点点,松松垮垮的,也像极了新翻过的黑黝黝的田地。我望着暮色中苍老的父亲,父亲望着暮色中慵懒撒娇的一绺田地,我知道,我的父亲,用最朴素的方式在这块土地上为我写下了一生的教育箴言。
18. 文章第⑧段引用诗人方向的话有什么作用。______①突显出父亲无知无识的性格特点。②为下文写父亲懂得担当的形象做铺垫。③和父亲的责任感进行对比，更好地揭示文章主旨。
19. 请从描写的角度赏析文章第⑤段画线句。______景物描写，描绘了一幅生机勃勃的图景，更好地写出父亲在菜园里的成就，抒发了作者对父亲的敬佩之情。
20. 请拟写一个能体现文章主旨的标题并结合文章阐述理由。
标题：______勤奋的父亲；
理由：______文章第③段写父亲“在他的田地里握着锄头，低头翻土，播种，浇灌”，这里运用几个短句，写出父亲的勤劳，表达作者对父亲的赞美。。
21. 阅读下面的链接材料和本文第④段画线句,回答问题。
【链接材料】
父亲坐在绿荫里,能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。
(选自《台阶》)
链接材料和本文第④段画线句在描写角度上有什么共同点？它们在文中的作用有何不同？
______相同点：神态描写。不同点：链接材料写父亲注视别人家高高的台阶，表现了他对高台阶的向往和执着，体现了父亲追求生活理想的形象；本文则写出了父亲望着水灵灵小葱时的骄傲自豪，表达了父亲对土地的热爱。

答案： 18. ①突显出父亲无知无识的性格特点。②为下文写父亲懂得担当的形象做铺垫。③和父亲的责任感进行对比，更好地揭示文章主旨。
19. 景物描写，描绘了一幅生机勃勃的图景，更好地写出父亲在菜园里的成就，抒发了作者对父亲的敬佩之情。
20. 示例：勤奋的父亲 文章第③段写父亲“在他的田地里握着锄头，低头翻土，播种，浇灌”，这里运用几个短句，写出父亲的勤劳，表达作者对父亲的赞美。
21. 相同点：神态描写。不同点：链接材料写父亲注视别人家高高的台阶，表现了他对高台阶的向往和执着，体现了父亲追求生活理想的形象；本文则写出了父亲望着水灵灵小葱时的骄傲自豪，表达了父亲对土地的热爱。