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一、阅读下面的文言文,回答问题。(16 分)
游爱莲亭记
邱 兢
郡之北郭有水滢然,曰萧湖。
癸巳秋七月,溽暑初伏,凉风暂起,买舟于菰蒲曲①之港口。舟行数十弓②,左转石桥,云影波光,千顷一碧。济南大明湖、杭州西子湖,向③之叹为澄涵④沱澹⑤者,仿佛遇之。
于是载沉载浮,与波上下,推篷四望,旷然神怡。禅林道院,隐隐丛丛,柳湾也;绿树红桥,蔼蔼宛宛,爱莲亭也。亭四面皆种莲花,故因以名,风景清绝,冠全湖之胜。阎省庵题联句云:“五六月间无暑气、二三更后有渔歌。”盖实景也。
亭虽小而杰出湖中,甫登舟遥望焉,以为即之甚易,乃度渔梁⑥,穿荻港,沿荷田,凡经数十转,而后得造斯亭。亭后为般若寺,僧闻客至,出迎,延⑦坐于清风阁,饷以雪藕。见夫水鸟拍波,游鱼唼⑧藻,不禁喟然叹曰:“物之乐其乐也,如是乎?殆移我情矣!”偕游者曰:“萧湖之胜在爱莲亭!”
嗟夫!世之鹿鹿⑨尘途者,其于某水某邱,虽在故都,至老不能识焉,况侈宇宙之大观乎?然则余今之获游于此,亦非偶然,故不可以不记。
(选自《中国游记散文大系》,有删改)
【注】①菰蒲曲:地名。②弓:古代计量单位,六尺(一说八尺)为一弓。③向:从前。④澄涵:水深广表。⑤沱澹:形容水波起伏动荡。⑥渔梁:筑堰围水捕鱼的一种设施。⑦延:邀请。⑧唼(shà):鱼或水鸟吃东西的声音。⑨鹿鹿:“碌碌”,忙碌、繁忙的样子。
1. 用“/”标出下面句子的朗读停顿。(限两处)(2 分)
亭 虽 小 而 杰 出 于 湖 中
2. 解释下列句子中加点的词。(4 分)
(1)而后得造斯亭( ) (2)物之乐其乐也( )
(3)虽在故都( ) (4)萧湖之胜在爱莲亭( )
3. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4 分)
亭四面皆种莲花,故因以名,风景清绝,冠全湖之胜。______
新考法 4. 下列对文章内容的理解与分析,不正确的一项是(2 分) ( )
A. 萧湖清澈浩渺,堪比大明湖和西子湖,让游客心旷神怡。
B. 爱莲亭是一处美景,位于萧湖之中,亭子的后面是般若寺。
C. 作者观“水鸟拍波,游鱼唼藻”之景,心生喟然感伤之情。
D. 文章采用移步换景的手法,将作者一行游览途中的多个景点都描绘了出来。
5. 小语将本文与课内所学文言文进行文章联读,以情感主题为联读点,她推荐《答谢中书书》。请阐述理由。(4 分)______
游爱莲亭记
邱 兢
郡之北郭有水滢然,曰萧湖。
癸巳秋七月,溽暑初伏,凉风暂起,买舟于菰蒲曲①之港口。舟行数十弓②,左转石桥,云影波光,千顷一碧。济南大明湖、杭州西子湖,向③之叹为澄涵④沱澹⑤者,仿佛遇之。
于是载沉载浮,与波上下,推篷四望,旷然神怡。禅林道院,隐隐丛丛,柳湾也;绿树红桥,蔼蔼宛宛,爱莲亭也。亭四面皆种莲花,故因以名,风景清绝,冠全湖之胜。阎省庵题联句云:“五六月间无暑气、二三更后有渔歌。”盖实景也。
亭虽小而杰出湖中,甫登舟遥望焉,以为即之甚易,乃度渔梁⑥,穿荻港,沿荷田,凡经数十转,而后得造斯亭。亭后为般若寺,僧闻客至,出迎,延⑦坐于清风阁,饷以雪藕。见夫水鸟拍波,游鱼唼⑧藻,不禁喟然叹曰:“物之乐其乐也,如是乎?殆移我情矣!”偕游者曰:“萧湖之胜在爱莲亭!”
嗟夫!世之鹿鹿⑨尘途者,其于某水某邱,虽在故都,至老不能识焉,况侈宇宙之大观乎?然则余今之获游于此,亦非偶然,故不可以不记。
(选自《中国游记散文大系》,有删改)
【注】①菰蒲曲:地名。②弓:古代计量单位,六尺(一说八尺)为一弓。③向:从前。④澄涵:水深广表。⑤沱澹:形容水波起伏动荡。⑥渔梁:筑堰围水捕鱼的一种设施。⑦延:邀请。⑧唼(shà):鱼或水鸟吃东西的声音。⑨鹿鹿:“碌碌”,忙碌、繁忙的样子。
1. 用“/”标出下面句子的朗读停顿。(限两处)(2 分)
亭 虽 小 而 杰 出 于 湖 中
2. 解释下列句子中加点的词。(4 分)
(1)而后得造斯亭( ) (2)物之乐其乐也( )
(3)虽在故都( ) (4)萧湖之胜在爱莲亭( )
3. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4 分)
亭四面皆种莲花,故因以名,风景清绝,冠全湖之胜。______
新考法 4. 下列对文章内容的理解与分析,不正确的一项是(2 分) ( )
A. 萧湖清澈浩渺,堪比大明湖和西子湖,让游客心旷神怡。
B. 爱莲亭是一处美景,位于萧湖之中,亭子的后面是般若寺。
C. 作者观“水鸟拍波,游鱼唼藻”之景,心生喟然感伤之情。
D. 文章采用移步换景的手法,将作者一行游览途中的多个景点都描绘了出来。
5. 小语将本文与课内所学文言文进行文章联读,以情感主题为联读点,她推荐《答谢中书书》。请阐述理由。(4 分)______
答案:
1.亭/虽小/而杰出於湖中
2.
(1)到,到达
(2)以……为乐
(3)即使
(4)美景
(4分,每空1分)
3.亭子的四面都种植着莲花,所以借此来命名(爱莲亭),(这里的)风景清丽绝妙,在全湖美景中位居第一。(4分)
4.C(根据“物之乐其乐也,如是乎?殆移我情矣”可知作者看到鱼鸟自得其乐的场景,是不禁心驰神往的)(2分)
5.《答谢中书书》描绘了秀美的山川景色,表达了作者“自康乐以来,未复有能与其奇者”的感慨。《游爱莲亭记》描写了优美的湖光山色,表达了作者“世之鹿鹿尘途者……况侈宇宙之大观乎”的感慨。两文均表达了对山水景色的赞美,对世人不要因为忙于俗务而错失美景的劝诫。(4分)
2.
(1)到,到达
(2)以……为乐
(3)即使
(4)美景
(4分,每空1分)
3.亭子的四面都种植着莲花,所以借此来命名(爱莲亭),(这里的)风景清丽绝妙,在全湖美景中位居第一。(4分)
4.C(根据“物之乐其乐也,如是乎?殆移我情矣”可知作者看到鱼鸟自得其乐的场景,是不禁心驰神往的)(2分)
5.《答谢中书书》描绘了秀美的山川景色,表达了作者“自康乐以来,未复有能与其奇者”的感慨。《游爱莲亭记》描写了优美的湖光山色,表达了作者“世之鹿鹿尘途者……况侈宇宙之大观乎”的感慨。两文均表达了对山水景色的赞美,对世人不要因为忙于俗务而错失美景的劝诫。(4分)
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