《2025年学霸组合训练八年级语文上册人教版南通专版》

一、阅读下面的文言文,完成 1~5 题。(17 分)
平 山 记
孟门东南有平山,水出于其上,潜于其下。(辅山)又是王屋之次,疑即平山也。其水南流,历鼓钟上峡,夹岸①深高,壁立直上,轻崖秀举,百有余丈,峰次青松,岩悬赪②石,于中历落③,有翠柏生焉,丹青绮④分,望若图绣矣。水广十许步,南流历鼓钟川,分为二涧:一涧西北出,百六十许里,今闻喜县东北谷口,犹有乾河里故沟存焉,今无复有水。一水历冶官西,世人谓之鼓钟城。城之左右,犹有遗铜及铜钱也。城西阜下有大泉,西流注涧,与教水合,伏入石下,南至下峡。
(选自郦道元《水经注·卷四》,有删改)
【注】①夹岸:水流的两岸。②赪(chēng):红色。③历落:疏落参差的样子。④绮(qǐ):纵横交错。
1. 用斜线("/")标出下面句子的朗读停顿。(共两处)(2 分)
犹 有 乾 河 里 故 沟 存 焉
2. 写出下列句子中加点词的意思。(4 分)
(1)其水南流( ) (2)水广十许步( )
(3)今闻喜县东北谷口( ) (4)今无复有水( )
3. 用现代汉语写出文中画横线句子的意思。(4 分)
城之左右,犹有遗铜及铜钱也。______
4. 阅读选文,总结出本文景物的特点。(3 分)______
5. 班级准备结合本文和《与朱元思书》进行专题探究,请你完成活动设计。(4 分)
| 探究专题 | 比较两文写景手法的差异及所抒情感的相同之处 |
| :------- | :------------------------------------------ |
| 设计理由 | 通过对比阅读两文,能让读者深入理解不同作者的写景技巧,体会古人在山水描写中蕴含的情感,提升对文言文写景抒情的鉴赏能力。 |
| 答案 | 写景手法:____________共同感情:____________ |

答案： 1. 犹有/乾河里故沟/存焉(2分)
2.
(1)向南
(2)大约,左右
(3)听说
(4)再、又(4分,每题1分)
3. 城旁还遗留着当时留下的铜屑和铜钱。(4分)
4. 山:巍然屹立/高耸挺立 树:苍翠挺拔 水:百川汇流(3分)
5. 写景手法:《平山记》运用视觉描写,从多个角度描绘平山景色,从正面写山的高峻,从色彩角度展现景色的秀丽;还使用了动静结合的手法,"水南流,历鼓钟上峡"写水的流动,"壁立直上"等写山的静态。《与朱元思书》则运用了拟人的修辞手法,"负势竞上,互相轩邈,争高直指"赋予山以人的动作和情感,生动形象地写出山的高峻挺拔。(2分) 共同情感:两段文字都抒发了作者对自然山水的喜爱与赞美之情。《平山记》通过对山水如画景色的细致描绘,表达了作者对平山的喜爱;《与朱元思书》中描绘富春江两岸的奇山异水,同样体现出作者对自然美景的赞美之情。(2分)