《2025年学霸组合训练八年级语文上册人教版南通专版》

1. (1)【初探律诗】你认为下面的古诗残缺的一句是(2 分) ( )
出都留别诸公
[清]康有为
天龙作骑万灵从,独立飞来缥缈峰。
怀抱芳馨兰一握,______。
眼中战国成争鹿,海内人才孰卧龙?
抚剑长号归去也,千山风雨啸青锋。

A.冰姿自有仙风
B.纵横宙合雾千重
C.树声争战起长风
D.面壁十年图破壁

答案： B(2分)

(2)【专题讲座】文学社拟于 11 月 20 日上午 9 点在学校报告厅举行“律诗·国粹”专题讲座,请你代表文学社邀请对律诗深有研究的寒烟老师担任主讲人。你见到寒烟老师应该怎么说？(4 分)______

答案： 示例:寒烟老师,您好!我是蔓草文学社的××,我们打算11月20日上午9点在学校报告厅举行“律诗·国粹”专题讲座,想请您担任主讲人,如果您能抽空应邀,我们不胜感激!(4分)

(3)【人物采访】活动开展得热火朝天,小南却有了烦恼。原来是妈妈没收了他的诗集,要求小南不要再读古诗,把时间省下来多做几道题。你会怎样帮小南劝说他妈妈？(3 分)______

答案： 示例:小南妈妈,您好!阅读古诗词也是学习的一部分,不仅可以增强学生的鉴赏能力,还能提高学生的修养和气质,而且小南是个自律的学生,他一定能合理分配各科学习的时间,不仅不会耽误学习,还能提高阅读领悟能力,提高成绩呢!(3分)

2. (1)南宋学者陈善有言：“读书须知出入法。”“入”,是运用恰当的读书方法,读懂书中的内容；“出”,则是读后从书中获得有益的人生启示,或用书中所学来解决学习、生活中遇到的问题。请结合《红星照耀中国》,说说你是如何运用“出入法”读书的。(100 字左右)(4 分)______

答案： 示例:“我”采用先看目录再精读的方法来读《红星照耀中国》,先将本书的目录看一遍,仔细阅读作者写的序,在每一章中挑选出一到两个故事来进行深入阅读。例如:精读红军长征的故事后,他们在途中展现出的顽强的意志和惊人的勇气,给予我克服生活困难的精神鼓励。(4分)

(2)读者小丽在读了《西行漫记》(《红星照耀中国》)后发表了一条短评(内容如下)。请参照示例,对这条短评进行回复。(4 分)
| 《西行漫记》短评 |
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| 读过(260) 在读(51) 想读(44) ✍ 我来写评语热门最新小丽 ★★★★★ 2025-11-02 12:53:29 55有用首先我没办法完全确定书中的内容是否真实。但是我感觉应该是真的。书中的描写相当细腻,对人物的叙述也很特别,很生动,很形象。大人物真实的一面就是很普通,但是在某些时候又表现得那么不普通。 |

示例:这部作品是真实的。它是纪实类的文学作品,客观真实地记录了斯诺采访和考察所得到的关于红色区域的种种现实。______

答案： 示例:这部作品的描写相当细腻。斯诺在采访的过程中,详细记载了诸如饮食、住宿、开会甚至房屋摆设、身体语言等细节,细致地讲述了“红色中国”背后的故事。(4分)