《2025年学霸组合训练八年级语文上册人教版南通专版》

本卷得分：______/31 分 建议用时:35 分钟
新考法 一、阅读下面的古诗文,完成下面小题。(19 分)
【甲】周亚夫祠(其一)
[清]钱大昕
棘门霸上两营分,细柳堂独独不群。
大慰君王拊髀①意,竟收颇牧②作将军。
【乙】史记三十六首(其二十九)周亚夫
[明]郑学醇
羽书③朝奏未央宫,大将兵屯细柳东。
阃外④不闻天子诏,六飞⑤先驻壁门中。
【丙】孝景三年,吴、楚反。亚夫以中尉为太尉,东击吴、楚。因自请上曰:"楚兵剽轻⑥,难与争锋。愿以梁委⑦之,绝其粮道,乃可制。"上许之。
太尉既会兵荥阳,吴方攻梁,梁急,请救。太尉引兵东北走昌邑,坚壁不出,而使轻骑兵弓高侯等绝吴、楚兵后粮道。吴兵乏粮,饥,数欲挑战,终不出。夜,军中惊,内相攻击扰乱,至于太尉帐下。太尉终卧不起。顷之,复定。后吴兵奔壁东南陬⑧,太尉使备西北。已而其精兵果奔西北,不得入。吴兵既饿,乃引而去。太尉出精兵追击,大破之。吴王濞弃其军,而与壮士数千人亡走,保于江南丹徒。汉兵因乘胜,遂尽虏之。凡⑨相攻守三月,而吴、楚破平。于是诸将乃以太尉计谋为是。
(节选自《史记·绛侯周勃世家》,有删改)
【注】①拊髀:以手拍股,表示激动、赞赏等心情。②颇牧:名将的代称。这里指周亚夫。③羽书:指紧急军事文书。④阃外:指统兵在外的将军驻守管辖的地域。⑤六飞:古代指皇帝的车驾。⑥剽轻:凶悍轻捷。⑦委:付与。⑧陬:角落。⑨凡:一共。
1. 请用斜线("/")标出下面句子的朗读停顿。(共 2 处)(2 分)
于是诸将乃以太尉计谋为是
2. 解释下面句中加点的词。(4 分)
(1)绝其粮道( ) (2)而使轻骑兵弓高侯等绝吴、楚兵后粮道( )
(3)乃引而去( ) (4)已而其精兵果奔西北( )
3. 用现代汉语翻译下面句子的意思。(2 分)
吴兵乏粮,饥,数欲挑战,终不出。______
4. 请说说甲诗中的"独不群"在丙文中的具体表现。(3 分)______
5. 甲乙两诗在塑造周亚夫形象时都运用了衬托手法。请结合具体诗句分析。(4 分)
甲:______
乙:______
6. 小通准备以"真将军周亚夫"为题写一篇讲稿,在"《史记》人物故事会"上进行交流。他想将以上三则材料都写进讲稿,你是否赞同?请结合材料阐述理由。(4 分)______

答案： 1. 于是/诸将/乃以太尉计谋为是(2 分)
2.
(1)断绝
(2)派
(3)离开
(4)不久(每空 1 分)
3. 吴国军队缺乏粮食,士兵饥饿,多次想挑战,(汉军)始终也不出来(应战)。(2 分)
4. 周亚夫平吴、楚叛乱时,作战思路独特。面对剽轻的楚兵,他不正面争锋,而是提出"以梁委之,绝其粮道"的策略,获景帝许可后,于吴攻梁时,引兵走昌邑坚壁不出,派轻骑兵绝吴、楚粮道。军中夜惊混乱,他也临危不乱,稳定军心。吴兵奔壁东南陬,他预判精兵奔西北,提前备之,最终大破吴、楚,其作战谋略、临危镇定、军事预判等,皆显与常规不同的"独不群"。(3 分)
5. 甲:"大慰君王拊髀意,竟收颇牧作将军",用汉文帝对周亚夫的称赞和重用,衬托了周亚夫出众的军事才能。 乙:"阃外不闻天子诏,六飞先驻壁门中",用汉文帝入军营慰劳却不被允许进入,侧面衬托出周亚夫治军的严明。(4 分)
6. 示例:赞同。甲乙两首诗都取材于《史记》中《周亚夫军细柳》一文,赞美了周亚夫军纪严明、治军有方的特点。丙文叙述了周亚夫平定吴楚反叛的事件,表现了周亚夫杰出的军事领导才能,不愧为"真将军"。(4 分)