2025年学霸组合训练八年级语文上册人教版南通专版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年学霸组合训练八年级语文上册人教版南通专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年学霸组合训练八年级语文上册人教版南通专版》

二、【探乡音】班级布置展板,展开与南通方言相关的思考与交流。请你完成 6~8 题。(11 分)
【材料一】
南通市区中小学生使用南通话的能力调查
| | 小学生 | 初中生 | 高中生 |
| 发音流利准确 | 24.3% | 38.9% | 45.1% |
| 较准确,稍有口音 | 27.7% | 24.3% | 19.8% |
| 基本能交流,但不熟练 | 45.6% | 20.4% | 25.4% |
| 能听懂,但不会说 | 25.8% | 17.5% | 45.3% |
| 听不懂,也不会说 | 32.5% | 14.5% | 17.6% |

(数据来源:薛亚丽《南通话在市区青少年中的应用调查》)
【材料二】
①南通地区方言极其复杂,这和南通地区逐渐由水成陆,各时期接受了各地移民的历史有关。
②海安市、如皋市以及如东县的大部分地区的方言——属于江淮官话,总体称为如皋话,又可分为两种小方言片:如东东部地区的如东口音和其他地区的如海口音,可以分别称为如东话和如海话。
③崇川区大部及通州区中西部的方言——南通话,毗陵吴语片,是吴语向江淮官话的过渡方言。
④开发区:苏锡通园区大部、海门区南部、启东市南部、如东县东南部和平州区的东部(通州湾)沿海地区的方言——沙地话(崇明话、海门话,也叫启海话),属于吴语。
⑤通州区东部、海门区的北部、启东市的北部的方言——通东话吕四分支和东社分支——通东话(亦可叫江北话),属于吴语。
⑥通州区的中部方言——金沙话,属于吴语。
⑦如东话是如海话向通东话的过渡口音,南通话是古吴语区向江淮官话的过渡区,金沙话是通东话向南通话的过渡区。
⑧如东话和如海话互通,金沙话和南通话可交流,南通话、金沙话这两种方言和其他方言很难交流,通东话及沙地话和其他方言很难交流,如东话和如海话(除互通外)和其他方言很难交流。
【材料三】
①南通方言(本文所指南通方言仅为狭义的南通方言,即南通话)是南通人思维的载体、交流的手段,也是南通人为人处世、劳作生活、人生感悟的深厚文化沉淀;是南通人灵魂的核心,也是南通自我展现的一张名片。
②南通的乡音土语是在历史长河流动中产生的,它是乡村田野的原生态,具有鲜明的江海文化特色,是非常宝贵的非物质文化遗产。它们不仅生动、形象、贴近地反映了社会生活,也充满智慧,富有哲理,且不失机趣。
③南通方言中有 1000 多个冷僻字,一般南通人会讲但都不认识。比如瘆(读 ,蚊子叮后肌肤出现小疙瘩),侉(读 ,一伙的意思。例:我和他们不是一侉的)……
④这 1000 多个冷僻字在《汉语大词典》中很难找到,即使有,其意思与南通方言也完全不同。有人认为土话不能登大雅之堂,其实,南通话里的语言艺术并不差于普通话,用词造句精准、贴切、鲜活、传神,修辞手法也多样。
⑤南通地方歇后语有 2000 多条,是江海文化宝库中璀璨的花朵,它们以独特的文学语言出现在人们的日常生活中,地方色彩鲜明,生活气息浓厚。如:大圣菩萨借狼山——只借不还,石港的猪头——寡嘴,马塘的锣鼓——各打各的。这 2000 多条具有南通土语的歇后语有褒扬,有揭露,有讽刺,有幽默,有谐趣,读来颇有浓烈的感染力和冲击力。
⑥南通民间谚语超过 4000 条,更是世世代代南通人民生产劳动和社会生活实践经验的积累和总结。比如:清明冻煞鬼;白露身不露;桑条儿趁早精;吃不穷穿不穷,不会算计一世穷……这些民间谚语都是南通人民的智慧结晶。其内容包罗万象,几乎涉及自然、社会、人生的各个领域。语言凝练、准确、通俗易懂,闪耀着传统文化的光辉。其中大量谚语还活跃在人们的日常对话中。
⑦文化差异逐渐形成了各地相异的方言,它象征了一个地方的悠久历史与文化底蕴,更将一个地方的文明与民间文化通过一个非物质的事物表现并传承下来。然而现在不少人对方言的重要性认识不足,很多人甚至认为方言会阻碍社会交流和文化交流。方言是地方文化的活化石,如再不加以保护,将会消失。
⑧由于长期以来国家大力推广普通话,普通话在老百姓的生活中越来越普及,而方言则日渐消退。经过调查,目前在南通家庭中,南通话和普通话共用的约占 40%,以南通话为主的只占 45%。而在中小学生中,A 如果任此发展下去,南通话不久将会逐渐消失,成为历史。
(节选自梁天明《方言失落调查——以南通方言为例》)
6. 根据语境,请从【材料一】中提取有价值的信息,补充在【材料三】A 处的横线上。(3 分)______
7. 关于南通方言日渐衰落的原因,你能从以上三则材料中探究出哪些?请分条写在下面的横线上。(3 分)______
8. 有人认为,我们当前既要大力推广普通话,又要积极保护方言。对此你怎么看?结合材料说说你的认识。(5 分)______
答案: 6. 示例:能发音流利准确地说南通话的不足半数,听不懂也不会说南通话的小学生人数占比竟达到32.5%。(3分)
7. ①南通地区方言复杂,且不同方言区之间很难交流;②不少人对方言的重要性认识不足;③长期以来国家大力推广普通话,普通话在老百姓生活中越来越普及,方言则日渐消失。(3分)
8. 我赞同这种观点。(1分)首先,我们要大力推广普通话,因为方言只是一个区域通行的语言,不同方言区之间很难交流,大力推广普通话可以促进社会交流和文化交流。(2分)但我们同时也要看到,方言象征着一个地方的悠久历史与文化底蕴,更将一个地方的文明与民间文化通过一个非物质的事物表现并传承下来。如南通方言,是人民群众长期以来为人处世、劳作生活、人生感悟等的深厚积淀,充满智慧,富有哲理,具有鲜明的江海文化特色。所以应当积极保护方言。(2分)

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭