2025年经纶学典提高班三年级语文上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年经纶学典提高班三年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年经纶学典提高班三年级语文上册人教版》

四、【观鸟笔记】阅读笔记,完成练习。
它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
1. 读第1自然段画“____”的句子,用“﹏﹏”在文中找出答案。
2. 选文中表示时间短的词是“______”和“______”,从中可以看出翠鸟捕鱼时的速度很快。我还能写出两个这样的词:______、______。
3. 作者观察仔细。请用“○”圈出翠鸟捕鱼时的动作,想象捕鱼时的情景。从这些动作中,我体会到翠鸟( )。
A. 捕鱼时姿态优美
B. 是潜水高手
C. 捕鱼时动作敏捷
D. 肚子饿得慌
答案: 1. 哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。 2. 一下子 没一会儿 示例:一刹那 转眼间 3. 圈出:冲 飞 衔 站 吞 C
五、【冬日观鸟】阅读文章,回答问题。(体会作者是怎样留心观察周围事物的)
喜欢冬泳的鸟儿
①在铁路附近一条小河的冰洞旁,我们发现了一只黑肚皮的小鸟。
②那是一个天寒地冻的早上,尽管明晃晃的太阳悬挂在高空中,可还是奇冷无比。我们的鼻子冻得______。因此,当我们发现在这么冷的天气里,小鸟还能兴高采烈地在冰上唱歌时,心中非常诧异。
③我们走上前去看那只小鸟时,小鸟似乎感觉到将要发生危险,于是一个猛子扎进冰洞里去了。“糟了!”我们急忙奔到冰洞旁,想把那只小鸟捞上来。
④哪知,我们看到冰洞下的情景后目瞪(dèng)口呆:小鸟正在冰冷的河水里用翅膀游泳呢!它暗黑色的脊(jǐ)背在透明的水里闪着光,像条小银鱼似的。
⑤只见它一个猛子扎进河底,用两只锋利的爪子( )着河底的沙子,跑了起来。跑到一个地方,它停下来,用尖尖的嘴把河底的一块小石子( )了过来,从石子下面( )出一条水甲虫。一分钟后,它又从另外一个冰洞里( )出来,( )到冰面上,抖抖身子,像什么事儿都没发生似的唱起了欢乐的歌儿。
⑥我们感到非常诧异:“也许这里是温泉,河水是热乎乎的吧?”我把手伸进冰洞里试了试,水冰凉冰凉的,冷得刺骨。这时我恍然大悟:面前的小鸟就是河乌。原来这种鸟的羽毛上蒙着一层薄薄的油脂,它潜水以后,那油乎乎的翅膀上会出现很多泡沫,就像一件充气的潜水衣。因此,即便它在冰水里也不会觉得冷。
⑦在我们列宁格勒(lè)州,河乌可是稀客,只有冬天时它们才会出现。
1. 联系上下文,将第②自然段的句子补充完整,写在横线上。
2. 从文中提取关键词,完成下面的观察记录单,体会作者细致的观察。

3. 选择恰当的动词填入文中的括号里[抓 翻 拖 钻 跳],从这些动作描写中,我们能感受到河乌______的特点。
4. 为什么河乌在冰水里也不会觉得冷呢?用“____”在文中画出相关语句。
5. 你还观察过哪种小动物活动时的情景,选择一种情景写一写,如果也能像作者那样用上两三个表示动作的词就更好了。______
答案: 1. 示例:通红又僵硬 2. 尖尖 暗黑色 锋利 游泳 当潜水衣 3. 抓 翻 拖 钻 跳 捉虫动作非常敏捷 解析:本题考查词语理解和文章内容理解。“用两只锋利的爪子( )着河底的沙子”此处应该填“抓”,表示用爪取物、握住东西;后面写到河乌在石子下面发现一条水甲虫,那么前面应该是先用嘴将石子“翻”了过来,然后从石子下“拖”出水甲虫。“钻”表示穿过、进入,应该填在“从另外一个冰洞里( )出来”一句的括号中。最后,鸟儿跳到了冰面上。从这些词中我们可以感受到河乌捉虫的动作非常敏捷。 4. 这种鸟的羽毛上蒙着一层薄薄的油脂,它潜水以后,那油乎乎的翅膀上会出现很多泡沫,就像一件充气的潜水衣。 5. 示例:小狗在吃东西时,总是先低下头闻一闻,一旦听到声音,它的耳朵会立刻竖起来,并四处查看。

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭