《2025年经纶学典提高班三年级语文上册人教版》

三同学们收集了展示学校“美”的文章,请你一起阅读。(阅读时,关注有新鲜感的词语和句子)
(一)
这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞,摔跤,做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠也赶来看热闹。
1. 选段描写了小学生们 的情景。 ( )
A. 热闹和安静 B. 上课和下课 C. 窗外和树下 D. 教室和窗外
2. 读画“ ”的句子,“这些山林里的朋友”指的是 、 和 。下列对“好奇”理解不正确的一项是 ( )
A. 同学们的读书声很好听,对小动物来说很有吸引力。
B. 大青树下的小学环境真好,小动物与同学们相处融洽。
C. 山林里的朋友因好奇闯入校园,影响了同学们读书。
3. 用有新鲜感的词语写场景。下课后,小动物们赶来看热闹,我仿佛听见 ,仿佛看见 。
4. 比一比,说说你觉得哪一句更有新鲜感,为什么？
①这时候,窗外十分安静。
②这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
我觉得句 更有新鲜感,因为 。

答案： 1. B 2. 鸟儿 蝴蝶 两只猴子 C 3. 示例:小鸟在大青树的枝头唱着动听的歌 松鼠在大青树上蹦来蹦去 4. ② 这句话通过描写蝴蝶、鸟儿、树枝的状态来表现窗外十分安静，衬托出同学们上课时的认真。

(二)小 岛 岛(节选)
①小岛岛,我的母校。在我们到点苍山去采花的时候,我从高处看到你,看到你像一艘大轮船,一艘飘扬着五星红旗的大轮船。我们的教室,那些有着明亮的玻璃窗的教室,不就是你的客舱吗？你不是每天都运载着我们,在知识的海洋里破浪前进吗？
②你也像一头巨大的鲸。那棵在太阳下闪着绿光的、有着圆弧形树冠的大青树,多么像你喷出的绿色水柱！啊,大青树的绿色的喷泉,大青树的绿色的水柱！给了我们多少阴凉,给了我们多少快乐！
③当！当当！当钟声敲响的时候,我们从教室里飞出来,飞到树荫下,飞到西洱河边。许多小鸟也从浓密的枝叶间飞出来。它们在树顶上飞窜,太阳的光芒照在它们身上,在它们的翅膀上闪亮。我想,小鸟们也是刚刚下课吧？它们在大青树的绿色的教室里上课,它们学算术,看谁吃的虫子多；它们学唱歌,看谁唱得更好听、更美妙。钟声敲响了,它们和我们一起下课了……
1. 联系上下文,第②自然段中的“绿色水柱”实际上指的是 ( )
A. 鲸喷出的水柱 B. 学校的大青树
C. 绿色的喷泉 D. 大青树的圆弧形树冠
2. 阅读时关注有新鲜感的词语,看到第③自然段中加点词“飞窜”和“闪亮”,我的眼前仿佛出现 。
3. 关注有新鲜感的句子,文中画横线的句子将母校比作 ,将教室比作 ,形象生动地写出了 。
4. 下面是乔乔摘抄的有新鲜感的句子,请帮她把阅读感受补充完整。

我们从教室里飞出来,飞到树荫下,飞到西洱河边。
句子连用两个“ ”,我仿佛看到 。

答案： 1. B 解析:本题考查句子理解。由“那棵在太阳下闪着绿光的、有着圆弧形树冠的大青树,多么像你喷出的绿色水柱”缩句为“大青树像绿色水柱”可知,“绿色水柱”实际上指的是学校的大青树。故选 B 项。 2. 许多小鸟飞来飞去,身上被阳光照得发亮的画面 3. 一艘大轮船 客舱 “我们”在学校里学习成长,获得了很多知识 4. 飞到 同学们从教室里出来到各处活动、玩耍的情景 解析:本题考查赏析句子和画面想象。句子用了两个“飞到”,写出了下课后同学们从教室里跑出来去不同地方玩耍的情景,表现了同学们的快乐和兴奋。想象画面时抓住关键词“飞到”描写即可。