《2025年经纶学典提高班三年级语文上册人教版》

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习作:写日记
一【审题训练】读一读下面的顺口溜,完成关于日记的格式和内容的表格。
|写日记,并不难,日记格式很简单。开头写清年月日,星期天气排后边。日记内容很丰富,所见、所闻和所感。|1. 格式:第一行写______、______、______。2. 内容:日记内容是丰富多彩的,可以写生活中的______和______,还可以表达自己的______。|
二【选材训练】下面哪些能成为本次习作的材料？在后面的括号里画“√”。
1. 我养了一些蚕,我要把蚕今天的成长状况写到日记里。( )
2. 一年前,我在教练的指导下学会了溜旱冰。( )
3. 今天,姥姥带我去听音乐会了,我听得非常开心。( )
4. 昨天晚上,我用望远镜观察了好久的星空,真美啊！( )
三【方法训练】阅读乔乔的日记,并为她提供修改建议。
星期六 9月28日 晴
周末到啦！早晨,我八点起床,然后刷牙、洗脸。八点半,我开始吃早餐。九点,我收拾好东西,和朋友去游乐园玩。一直到下午五点,我才回家。
|写作要点|修改建议|
|格式要正确|正确的格式应该是:______|
|要选有意义的、印象深刻的内容写,不写流水账|主要写“我”和朋友去游乐园玩这一件事,具体几点起床、洗漱和吃早饭不用写|
|重要的事情要写具体|可以写到游乐园以后玩了什么、______等|
|最后表达自己的真情实感|最后写玩了一天后自己的心情|

四【写作训练】
写作提示:日记可以写自己看到的、听到的或做过的事,也可以写自己的想法、感受;写日记要有选择地记录,不能写流水账;写日记时要注意格式。
五【范文赏析】佳作欣赏

9月25日 星期三 晴
今天我和哥哥走在花园的小道上时,忽然看见一群小麻雀在地上跳来跳去,可爱极了。要是能捉一只带回家,让它和我做朋友,陪我一起玩,那该多好啊！①
于是我悄悄扑了上去,可不等下手,麻雀“呼”的一声就飞走了。只有一只麻雀扑了扑翅膀,低低地飞了一下,又落在不远处。我猜想这只麻雀可能受伤了,我的机会来了！我慢慢蹲下身子,可我的手还没碰到它,它就惊慌地飞到别处,我几次悄悄地靠近它都没有成功。②过了一会儿,小麻雀飞得越来越低。终于,它被我逼到一个死角,我一伸手就捉住了它,高兴地连蹦带跳。哥哥看见了,上前摸着我的头说：“扬扬,鸟是我们人类的朋友,你想想,你把小麻雀带走了,麻雀妈妈该多着急呀。”③
听了哥哥的话,我轻轻地把小麻雀放到了原来的地方,并守在一边,想等着它的家人来发现它。等得天快要黑了,在哥哥的再三催促下,我才依依不舍地离开了小麻雀。我在心里默默地祝愿：小麻雀,你一定要快乐地生活。④
①文章开头交代清楚人物和事件。
②一系列的动作描写,生动地刻画出“我”捉麻雀时的情景。
③哥哥劝告“我”放弃带小鸟回家的想法,推己及人,鸟妈妈也会很担心自己的孩子。
④写出了自己真实的感受,情真意切。

答案： 一、1. 日期 星期几 天气情况 2. 所见 所闻 感受
二、1.√ 3.√ 4.√
三、正确的格式应该是:9月28日 星期六 晴 可以写到游乐园以后玩了什么、示例:玩的时候自己的动作以及和朋友的对话等