《2025年通城学典全程测评卷九年级化学全一册沪教版》

27. (10分)(2025·梅州兴宁段考)化学兴趣小组对蜡烛及其燃烧进行了项目式探究活动。
查阅资料:紫色石蕊试纸由紫色石蕊溶液浸渍滤纸,晾干后得到;湿润的黄色氯化钯试纸遇一氧化碳变蓝;湿润的石蕊试纸遇到二氧化碳变红;一氧化碳有毒。
活动一:蜡烛火焰的温度。
(1) 如图甲所示,同学们计划用一支白色蜡烛加热化蜡小锅,锅中放支短蜡烛,观察到锅中蜡烛熔化,说明蜡烛的熔点低,因此保存蜡烛时应注意避热(合理答案均可)。
(2) 点燃蜡烛后发现火焰呈三层,哪层火焰温度更高、方便加热呢?该小组同学将一张滤纸水平切入火焰中部,1～2s后移出来,滤纸上呈现的灼烧炭化痕迹最接近图乙中的D(填字母)。

活动二:蜡烛燃烧产物对环境的影响。
(3) 为探究蜡烛燃烧的产物进行了实验,其装置如图丙所示。
① 实验中观察到干燥的紫色石蕊试纸变红,说明燃烧产物有水和二氧化碳,干燥的黄色氯化钯试纸变蓝,说明产物还有一氧化碳。
② 长时间在密闭空间内使用蜡烛燃烧照明,可能造成的影响是一氧化碳中毒。
活动三:蜡烛高度、烛芯长度对燃烧时间的影响。
实验操作:小组同学分别将下列点燃的蜡烛放置于玻璃片上,将集气瓶倒扣在玻璃片上,记录从倒扣集气瓶至蜡烛熄灭的时间。
|实验序号|①|②|③|④|⑤|⑥|
|蜡烛高度/cm|1|3|5|2|2|2|
|烛芯长度/cm|0.5|0.5|0.5|0.2|0.5|0.7|
|燃烧时间/s|17.58|x|8.99|16.01|12.90|11.40|
解释与结论:
(4) 为了得到正确结论,该小组同学在设计实验方案、进行实验操作时还注意了控制其他条件相同的问题。
(5) 表中x的取值范围是8.99~12.90。
(6) 实验①②③的目的是探究蜡烛高度对蜡烛燃烧时间的影响。
(7) 该小组同学认为比较实验①④没有价值,他们的理由是实验①④变量不唯一。

答案： （1）熔点 避热(合理答案均可) （2）D （3）① 二氧化碳 一氧化碳 ② 一氧化碳中毒 （4）控制其他条件相同 （5）8.99~12.90 （6）探究蜡烛高度对蜡烛燃烧时间的影响 （7）实验①④变量不唯一 解析:（1）用一支白色蜡烛加热化蜡小锅,蜡烛熔化说明蜡烛的熔点低,因此保存蜡烛时应注意避热。（2）蜡烛火焰的外焰温度最高,内焰次之,焰心温度最低,将一张滤纸水平切入火焰中部,1~2s后移出来,与外焰接触的部位最先炭化变黑,因此滤纸上呈现的灼烧炭化痕迹最接近图中的D。（3）① 根据资料,湿润的黄色氯化钯试纸遇一氧化碳变蓝,湿润的石蕊试纸遇到二氧化碳变红。实验中观察到干燥的紫色石蕊试纸变红,说明蜡烛燃烧有水和二氧化碳生成,干燥的黄色氯化钯试纸变蓝,说明蜡烛燃烧还有一氧化碳生成。② 根据上述实验结论,蜡烛燃烧会产生一氧化碳,一氧化碳有毒,长时间在密闭空间内使用蜡烛燃烧照明,可能造成的影响是一氧化碳中毒。（4）对比实验需要控制单一变量,为了得到正确结论,该小组同学在设计实验方案、进行实验操作时还注意了控制其他条件相同的问题。（5）根据表中数据,对比实验②③⑤可知,烛芯长度相等,蜡烛高度不同,蜡烛高度为2cm时,燃烧时间为12.90s,蜡烛高度为5cm时,燃烧时间为8.99s,实验②中蜡烛高度为3cm,介于2~5cm之间,则表中x应介于实验③⑤的燃烧时间之间,取值范围是8.99~12.90。