《2025年通城学典全程测评卷九年级化学全一册沪教版》

24. (6分)(2025·南昌段考)掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。
(1) 请从常见仪器的图示中,选择恰当的仪器填空：

① 可以夹持试管的仪器是______试管夹(填仪器名称,下同)。
② 用于配制溶液或较多量试剂反应的容器是______烧杯。
③ 取用粉末状固体试剂需用到的仪器是______药匙。
④ 贮存和收集气体需用到的玻璃仪器是______集气瓶。
(2) 家庭小实验通常利用生活中某些常见的物品作为一些实验仪器的替代品,你认为医用注射器可以代替图示仪器中的______量筒(或胶头滴管)(填名称)。
(3) 实验操作过程中,对于试剂的用量有要求,下列试剂用量不符合要求的是______B(填字母)。
A. 没有规定用量时,液体一般量取1～2mL,固体只需盖满试管底部
B. 酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的三分之一
C. 用量筒量取的液体体积应该稍小于或等于所用量筒的量程

答案： （1）① 试管夹 ② 烧杯 ③ 药匙 ④ 集气瓶 （2）量筒(或胶头滴管) （3）B

25. (9分)(2025·泰安期末)某兴趣小组同学正在进行物质的称量和液体的量取与加热操作,回答下列问题：
Ⅰ. 物质的称量。图甲中所称食盐的质量为12.4g;若食盐与砝码的位置颠倒了,游码示数仍如图甲所示,则食盐的实际质量为7.6g。
Ⅱ. 液体的量取与加热。
(1) 用量筒量取一定体积的液体,如图乙所示。
① 图中明显的错误是瓶塞没有倒放,量取的液体体积是42mL。
② 若要量取44mL该液体,在①的基础上应该用胶头滴管再向量筒中加入该液体。若小敏在量取该液体时,没有保持视线水平,而是仰视,则量取的实际液体体积大于(填“大于”“小于”或“等于”)44mL。
(2) 进行“加热少量的水”实验操作。
① 选择仪器:试管、试管夹、酒精灯。
② 操作：
A. 向试管中倒入约二分之一试管容积的水
B. 将试管夹夹在试管的中上部
C. 点燃酒精灯,直接加热到沸腾
D. 将热的试管立即放入冷水中冷却
以上操作中错误的是ACD,可能会导致试管破裂的操作是CD。(填字母)

答案： Ⅰ. 12.4 7.6 Ⅱ.（1）① 瓶塞没有倒放 42 ② 胶头滴管 大于 （2）① 酒精灯 ② ACD CD 解析:Ⅰ. 使用托盘天平时,若食盐与砝码的位置颠倒了,则食盐的质量=砝码的质量一游码的示数=10 g-2.4 g=7.6 g。Ⅱ.（2）② 加热试管中的液体时,液体体积不能超过试管容积的三分之一,以防液体沸腾溅出伤人;使用试管夹时应该将试管夹夹在试管的中上部;加热试管时,应先给试管均匀预热,再集中在药品处加热,并不断移动试管,加热到沸腾,以防试管受热不均而炸裂;将热的试管立即放入冷水中冷却会造成试管炸裂。

26. (7分)某兴趣小组的同学探究分子的性质时做了以下实验。已知:碱性溶液能使酚酞溶液变红;氨水呈碱性,打开盛装浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味。请回答实验中的有关问题：
(1) 甲同学用小烧杯取约40mL蒸馏水,向其中滴入5～6滴酚酞溶液,搅拌均匀,溶液的颜色无明显变化。
(2) 取上述溶液置于试管中,如图①所示,向其中慢慢滴加氨水,观察溶液颜色有无变化。现象:溶液变红。通过该实验,得出的结论是氨水能使酚酞溶液变红。
(3) 取(1)中酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中,另取一个小烧杯C,向其中加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住小烧杯A、C,小烧杯B置于大烧杯外(如图②所示)。过几分钟后,观察到的现象是A中溶液变红,B中溶液不变色,这一现象说明氨分子在不断地运动。小烧杯B的作用是作对照。

答案： （2）溶液变红 氨水能使酚酞溶液变红 （3）A中溶液变红,B中溶液不变色 氨分子在不断地运动 作对照 （4）滤纸条上的酚酞液滴由靠近试管口一端向试管底一端逐渐变红 滤纸条上的酚酞液滴变红的速度加快 解析:（2）氨水呈碱性,能使酚酞溶液变红。（3）浓氨水具有挥发性,挥发出的氨分子运动到酚酞溶液中,溶于水形成氨水,使酚酞溶液变红;设置小烧杯B是为了作对照,说明空气不能使酚酞溶液变红。（4）由于氨分子的运动,会观察到滤纸条上的酚酞液滴由靠近试管口一端向试管底一端逐渐变红。