《2025年课时训练九年级化学上册沪教版江苏人民出版社》

1 教材 P143 基础实验·改编 下列关于二氧化碳性质的验证,只能证明二氧化碳物理性质的是(D)。

答案： 【解析】：
A选项：图中操作显示将二氧化碳倒入放有阶梯蜡烛的烧杯中，蜡烛熄灭，这证明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大，既有物理性质也有化学性质，所以A选项错误。
B选项：图中操作显示将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，这证明二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使石蕊变红，这是化学性质，所以B选项错误。
C选项：图中操作显示将二氧化碳通入装有石灰水的矿泉水塑料瓶中，塑料瓶变瘪，这证明二氧化碳能与石灰水反应，导致瓶内压强减小，这是化学性质，所以C选项错误。
D选项：图中操作显示将二氧化碳倒入天平一端，天平向倒入二氧化碳的一端倾斜，这证明二氧化碳的密度比空气大，这是物理性质，所以D选项正确。
【答案】：D

2 将干冰放在空气中,干冰的周围会产生大量白雾,因为(D)。
A.干冰蒸发出大量的水汽
B.干冰与空气中的氧气反应产生了大量的白色气体
C.干冰升华出大量白色的二氧化碳气体
D.干冰吸热使空气中的水蒸气凝成小液滴

答案： 【解析】：
本题考察的是干冰的性质以及其在空气中的变化过程。干冰是固态的二氧化碳，在常温下会直接从固态升华为气态，这个过程中会吸收大量的热。当干冰放在空气中时，其周围的空气温度会迅速降低，导致空气中的水蒸气凝结成小液滴，形成白雾。
A选项，干冰是固态的二氧化碳，并不包含水，所以不会蒸发出水汽，故A错误。
B选项，干冰与空气中的氧气并不发生反应，故B错误。
C选项，虽然干冰升华会产生二氧化碳气体，但二氧化碳气体本身是无色的，不会形成白雾，故C错误。
D选项，干冰吸热使空气中的水蒸气凝成小液滴，形成白雾，这与题目描述的现象相符，故D正确。
【答案】：D

3 教材 P148 练习与实践第 3 题·改编 将制得的二氧化碳气体依次通过如图所示的装置,写出 A、B 两装置中可观察到的实验现象和得出的结论。

A 装置现象:紫色石蕊溶液变红;
验证的性质:二氧化碳能与水反应。
B 装置现象:下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭;
验证的性质:二氧化碳密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧。

答案： 【解析】：
本题主要考查二氧化碳的化学性质和物理性质。A装置中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红，所以可观察到紫色石蕊溶液变红，验证了二氧化碳能与水反应生成碳酸这一化学性质；B装置中，将二氧化碳通入放有阶梯蜡烛的烧杯中，会观察到下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，这是因为二氧化碳密度比空气大，且不燃烧也不支持燃烧，所以该现象验证了二氧化碳密度比空气大以及不燃烧也不支持燃烧的物理和化学性质。
【答案】：
A 装置现象：紫色石蕊溶液变红；验证的性质：二氧化碳能与水反应。
B 装置现象：下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭；验证的性质：二氧化碳密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧。

4 教材 P147 插图·变式 (2024·北京石景山区二模)下列用途中,不属于二氧化碳用途的是(D)。
A.制碳酸饮料
B.灭火
C.作气体肥料
D.作燃料

答案： D [解析]二氧化碳能与水反应生成碳酸,可用于生产碳酸饮料,A错误;二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,可用于灭火,B错误;二氧化碳是植物光合作用的原料,可用作气体肥料,C错误;二氧化碳不具有可燃性,不能作燃料,D正确。

5 (2024·山东济南莱芜区期中)化学研究物质性质的目的是更好地将物质应用于生活,性质决定了用途。二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性质的是(B)。
A.用作灭火器
B.用于人工降雨
C.用作气体肥料
D.用来生产汽水等碳酸饮料

答案： B [解析]二氧化碳灭火器灭火是利用它不支持燃烧的化学性质和密度比空气大的物理性质,A错误;干冰是固态二氧化碳,干冰升华时吸收周围环境中的热量,使周围环境的温度降低,空气中的水蒸气凝结成小水滴,形成降雨,是利用二氧化碳的物理性质,B正确;二氧化碳参加绿色植物的光合作用,转变成葡萄糖和氧气,有新物质生成,是化学变化,是利用它的化学性质,C错误;二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料,是利用了二氧化碳能与水反应生成碳酸的化学性质,D错误。

为探究植物光合作用的发生,化学兴趣小组的同学向如图装置中通入一定量的二氧化碳后,在阳光下进行了实验。下列分析正确的一项是(D)。
A.二氧化碳易溶于水
B.试管内气体可用澄清石灰水检验
C.当试管内液面如图所示时,试管内气压大于室外大气压强
D.该实验可证明绿色植物在光照下发生光合作用

答案： D [解析]CO₂在水中的溶解度并不高,A错误;植物光合作用会吸收CO₂,产生O₂,因此试管内的主要气体是O₂,O₂并不能使澄清石灰水变浑浊,B错误;试管内的液面高于外界液面,因此试管内气压应小于外界大气压强,C错误;植物的光合作用吸收CO₂,释放O₂,D正确。

7 (2024·东莞模拟)某小组用图1的装置探究$ CO_2$的化学性质。相同条件下,分别将等体积的水、澄清石灰水和氢氧化钠溶液注入集满$ CO_2$的锥形瓶中,测得压强随时间的变化如图2所示,下列说法错误的是(B)。


A.0~15 s,压强迅速上升是因为向锥形瓶中注入了液体

B.100 s 时,实验c中锥形瓶内的$ CO_2$已经被完全吸收
C.实验a中反应生成了能使紫色石蕊溶液变红的物质
D.对比三组实验,氢氧化钠溶液吸收$ CO_2$的效果最好

答案： B [解析]0~15 s,压强迅速上升是因为向锥形瓶中注入了液体,气体被压缩从而引起气体压强增大,A正确;根据题干信息,锥形瓶内集满二氧化碳,如果100 s时二氧化碳被完全吸收,此时气体的压强应接近0(存在少量水蒸气),但100 s时瓶内气体压强仍较大,说明二氧化碳没有被完全吸收,B错误;实验a中的反应是水和二氧化碳反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红,C正确;对比三组实验,实验c中压强变化最大,故氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的效果最好,D正确。