《2025年课时训练九年级化学上册沪教版江苏人民出版社》

1 实验室制取二氧化碳气体应该用(C)。
A.煅烧石灰石
B.碳在空气中充分燃烧
C.石灰石和稀盐酸反应
D.石灰石和稀硫酸反应

答案： C

2 检验集气瓶内是否收集满了$CO_2,$正确的操作是(C)。
A.倒入澄清石灰水并振荡
B.将燃着的木条伸入集气瓶内
C.将燃着的木条放在集气瓶口
D.看颜色

答案： C

3 教材 P154练习与实践第2题·改编 下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是(C)。
A.通常情况下二氧化碳的密度大于空气,故能用向上排空气法收集
B.二氧化碳能溶于水,一般不用排水法收集
C.在发生装置中加入块状石灰石和硫酸
D.碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应,故气体发生装置不需要加热

答案： C

(1)仪器a的名称是分液漏斗。
(2)连接装置A、B,向锥形瓶内逐滴滴入稀盐酸,观察到乙处燃着的火柴先熄灭。
①锥形瓶内发生反应的化学方程式为${CaCO3 + 2HCl\xlongequal{}CaCl2 + H2O + CO2\uparrow}$。
②由实验现象可推知$CO_2$具有的性质:不可燃,不支持燃烧,密度比空气大。

答案：
(1)分液漏斗
(2)①${CaCO3 + 2HCl\xlongequal{}CaCl2 + H2O + CO2\uparrow}$ ②密度比空气大 [解析]
(1)仪器 a 的名称为分液漏斗。
(2)①锥形瓶中的碳酸钙粉末和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体,反应的化学方程式为${CaCO3 + 2HCl\xlongequal{}CaCl2 + H2O + CO2\uparrow}$。②由 B 图中的乙处火焰先熄灭,说明二氧化碳不可燃,不支持燃烧,密度比空气大。

5 化学实验操作的"先"与"后",对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义。下列实验操作中的先后顺序错误的是(D)。
A.实验室制备气体的实验中,先检查装置气密性,后装药品
B.加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集完氧气,先将导管移出水面,后停止加热
C.给试管内的固体加热时,先预热试管,后对准固体部位集中加热
D.实验室制$CO_2$时,先向长颈漏斗中加稀盐酸,后向锥形瓶中加入石灰石

答案： D

6 教材 P152交流讨论·拓展 (2024·徐州邳州期中)实验室用过氧化氢与二氧化锰制氧气、大理石与盐酸反应制二氧化碳相比较,正确的是(C)。
A.反应都需要加热
B.所用药品的状态不同
C.都能用向上排空气法收集
D.反应原理都是分解反应

答案： C [解析]常温下过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气,实验室制取二氧化碳常用大理石或石灰石与盐酸反应,大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,均不需要加热,A 错误;两者反应都是固液常温型反应,所用药品的状态相同,B 错误;二氧化碳、氧气的密度均比空气的密度的大,都能用向上排空气法收集,C 正确;大理石和稀盐酸反应的反应物是两种,生成物是三种,不符合“一变多”的特征,不属于分解反应,D 错误。

7 某学生设计了如图所示的四套装置来制取$CO_2,$其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为(B)。

答案： B [解析]关闭止水夹,试管中压强增大,液体被压出试管,固、液分离,该图中可控制试管中的大理石与稀盐酸的接触,能使反应随时发生或停止,A 正确;该图中大理石放塑料片上,加入稀盐酸后,酸和固体不能分离,不能控制反应随时发生或停止,B 错误;该图中关闭止水夹,U 形管内压强增大,液体被压入漏斗中,固液分离,打开止水夹后,固液接触,反应进行,能使反应随时发生或停止,C 正确;该图中可以通过上下移动粗铜丝,控制大理石与稀盐酸的接触与分离,能使反应随时发生或停止,D 正确。

(1)【实验原理】${CaCO3 + 2HCl\xlongequal{}CaCl2 + H2O + CO2\uparrow}$(用化学方程式表示)。
(2)【实验装置】实验室制取并收集一瓶$CO_2,$应选用下列装置中的BC(填字母)。
(3)【实验步骤】验证集气瓶中$CO_2$气体已集满的方法:将燃烧的木条放在集气瓶的瓶口处。
(4)【反思交流】结合实验,你认为该实验的注意事项有使长颈漏斗的末端在稀盐酸的液面以下,实现液封,防止二氧化碳气体由长颈漏斗逸出(合理即可)(写一条即可)。

答案：
(1)${CaCO3 + 2HCl\xlongequal{}CaCl2 + H2O + CO2\uparrow}$
(2)BC
(3)将燃烧的木条放在集气瓶的瓶口处
(4)使长颈漏斗的末端在稀盐酸的液面以下,实现液封,防止二氧化碳气体由长颈漏斗逸出(合理即可)