《2025年课时训练九年级化学上册沪教版江苏人民出版社》

10 科学探究是重要的学习方式,假设和验证是探究过程中的重要环节。为了探究“铁丝可以在纯净的氧气中燃烧”,同学们将一根火柴梗塞入一段螺旋状“铁丝”(可能是纯铁铁丝或含碳铁丝)末端,将它固定,用坩埚钳夹住“铁丝”,然后将火柴在酒精灯上点燃,将“铁丝”由集气瓶口向下慢慢伸入,观察现象。
(1)甲同学只发现“铁丝”红热一下,没有观察到其他现象,请你分析铁丝没有燃烧的可能原因是没等到火柴快要熄灭时就将“铁丝”由集气瓶口向下慢慢伸入(铁丝答案铁丝)合理合理铁丝在氧气中燃烧的铁丝没有燃烧的可能原因是(只答一条)例如集气瓶中氧气不足））。
(2)为了找出“铁丝”在纯氧中燃烧“火星四射”的原因,根据现有实验用品：细纯铁铁丝、细含碳铁丝、镁条、集气瓶装的几瓶纯氧气、酒精灯、火柴和坩埚钳等,你能提出的假设和验证方法有：
a. 假设 1：铁丝中含碳引起的,验证方法是取长短相等、粗细相同的细含碳铁丝和细纯铁铁丝,分别在纯氧中燃烧,观察实验现象。
b. 假设 2：所有金属在纯氧中燃烧都会火星四射,验证方法是取细纯铁铁丝和镁条,用砂纸将表面打磨后分别在纯氧中燃烧,观察实验现象。
只要假设合理,验证方法准确,根据实验现象进行分析判断,就能得出结论。

答案：
(1)没等到火柴快要熄灭时就将“铁丝”由集气瓶口向下慢慢伸入(或集气瓶中氧气不足等)
(2)a.铁丝中含碳引起的 取长短相等、粗细相同的细含碳铁丝和细纯铁铁丝,分别在纯氧中燃烧,观察实验现象 b.所有金属在纯氧中燃烧都会火星四射 取细纯铁铁丝和镁条,用砂纸将表面打磨后分别在纯氧中燃烧,观察实验现象

11 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生反应。
(1)实验甲、乙、丙中三个反应的相同点是 ABDF(填字母)。

A. 都是化合反应
B. 都是氧化反应
C. 生成物都是固体
D. 都需要点燃
E. 都是非金属与氧气反应
F. 都伴随有发光、放热的现象
(2)在做甲实验时,事先需在集气瓶底部装有少量水,其作用是 防止生成的高温固体溅落瓶底,使集气瓶炸裂。
(3)做实验乙和丙时,红磷、木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈；做实验甲时,铁丝在氧气中剧烈燃烧,而在空气中只是发红并未燃烧。据此,说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与 氧气浓度有关。
(4)将装置乙改装为如图丁所示装置,还可用于测定空气中氧气的体积分数。经测定,集气瓶的容积为 250 mL,在此实验中,观察到量筒中减少的水的体积为 50 mL,则空气中氧气的体积分数为 20%。在保证整个装置不漏气的前提下,所用红磷的量必须 足量,如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积,则实验结果将 偏小(填“偏大”“偏小”或“不变”)。实验完毕后,集气瓶内残余的气体主要是 氮气(填名称)。

答案：
(1)ABDF
(2)防止生成的高温固体溅落瓶底,使集气瓶炸裂
(3)氧气浓度
(4)20% 足量 偏小 氮气