2025年课时训练九年级化学上册沪教版江苏人民出版社


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《2025年课时训练九年级化学上册沪教版江苏人民出版社》

1 教材 P148 练习与实践第 2 题·改编 下列有关“将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中再加热溶液”的说法正确的是(
B
)。
A.紫色石蕊溶液为纯净物
B.溶液的颜色变化过程为紫色—红色—紫色
C.二氧化碳呈酸性,能让紫色石蕊溶液变红
D.加热时发生反应的化学方程式为 $CO_{2}+H_{2}O= H_{2}CO_{3}$
答案: B [解析]紫色石蕊溶液是由不同种物质组成的,属于混合物,A错误;二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使紫色石蕊溶液变红,加热溶液,碳酸受热分解生成二氧化碳和水,溶液又变为紫色,故溶液的颜色变化过程为紫色一红色一紫色,B正确;二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使紫色石蕊溶液变红,C错误;加热时碳酸受热分解生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式为H₂CO₃$\xlongequal{\triangle}$H₂O+CO₂↑,D错误。
易错警示 使紫色石蕊溶液变红的物质是二氧化碳和水反应生成的碳酸而不是二氧化碳。
2 (2024·苏州工业园区八校联考期中改编)某兴趣小组利用如图装置对二氧化碳的性质进行探究,下列说法错误的是(
A
)。
A.A 处现象说明二氧化碳能与石蕊反应使其变红
B.取 A 处变红后的溶液加热,又会变回紫色
C.B 处现象为澄清石灰水变浑浊
D.C 处现象说明二氧化碳不可燃,不助燃,密度比空气大
答案: A [解析]二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使紫色石蕊变红,而不是二氧化碳使紫色石蕊变红,A错误;碳酸不稳定,受热易分解,生成二氧化碳和水,溶液又变回紫色,B正确;二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,B处现象为石灰水变浑浊,C正确;C处现象是下层蜡烛先灭,上层蜡烛后灭,说明二氧化碳不可燃,不助燃,密度比空气大,D正确。
知识拓展 二氧化碳的密度比空气大,不可燃也不助燃,在一定条件下能用来灭火。
3 (2023·苏州姑苏区二模)实验小组用如图所示装置进行实验,打开 K,向充满 $CO_{2}$ 的锥形瓶中加入适量的澄清石灰水,立即关闭 K,振荡,观察现象,下列有关说法不正确的是(
B
)。

A.澄清石灰水变浑浊
B.长颈漏斗中液面上升

C.装置内气体压强减小,最终与大气压相等
D.该实验说明 $CO_{2}$ 能与澄清石灰水反应
答案: B [解析]打开K,将适量的澄清石灰水加入充满CO₂的锥形瓶中,立即关闭K,振荡,加入的澄清石灰水与二氧化碳发生反应,澄清石灰水变浑浊,A正确;二氧化碳的体积减小,瓶内压强变小,小于外界大气压,长颈漏斗下端有气泡冒出,B错误;加入的澄清石灰水与二氧化碳发生反应,二氧化碳的体积减小,瓶内压强变小,空气从长颈漏斗进入装置中,装置内气压最终与大气压相等,C正确;澄清石灰水变浑浊,说明CO₂能与澄清石灰水反应,D正确。
4 下列关于实验室制取二氧化碳的说法中不正确的是(
C
)。
A. 不用碳酸钠与盐酸反应,因为二者反应速率太快
B. 不用排水法收集二氧化碳是因为二氧化碳能溶于水
C. 将燃烧的木条伸入集气瓶中,检验二氧化碳是否收集满
D. 实验室制取二氧化碳可以利用过氧化氢制取氧气的发生装置
答案: C [解析]碳酸钠和盐酸反应速率过快,气体不易收集,所以一般不选用,A正确;二氧化碳能溶于水,故不能用排水法收集,B正确;将燃烧的木条平放在集气瓶口,检验二氧化碳是否收集满,不能伸入集气瓶中,C错误;实验室制取二氧化碳和利用过氧化氢制取氧气的装置相同,因为都是固液常温型反应,D正确。
5 实验室制取 $CO_{2}$ 的有关操作如图,其中错误的是(
B
)。

A.检查气密性
B.制气
C.收集
D.验满
答案: B
(1)写出①号仪器的名称:
长颈漏斗

(2)实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置组合是
BF(或DF)
(填字母)。
(3)实验室若用装置 D 作为制取氧气的发生装置,则药品可选用
C
(填字母)。
A. 高锰酸钾
B. 氯酸钾和二氧化锰
C. 过氧化氢溶液和二氧化锰
(4)装置 H 可收集和储存氧气,若用该装置收集氧气,氧气应从
m
(填“m”或“n”)端通入。
答案:
(1)长颈漏斗
(2)BF(或DF)
(3)C
(4)m
[解析]
(1)①号仪器的名称是长颈漏斗。
(2)实验室用大理石和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳,应选固液常温型装置,二氧化碳的密度大于空气,且能溶于水,应选择向上排空气法收集,故应选择的装置组合是BF或DF。
(3)装置D是固液常温型装置,用此装置制氧气,药品应选择过氧化氢溶液和二氧化锰,故选C。
(4)装置H是利用排水法收集气体,氧气的密度小于水,应从m端通入,水从n端排出。

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