2025年课时训练九年级化学上册沪教版江苏人民出版社


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年课时训练九年级化学上册沪教版江苏人民出版社 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年课时训练九年级化学上册沪教版江苏人民出版社》

根据以上叙述可得金刚石的物理性质有
通常为固体,坚硬
等,化学性质有
能在氧气中燃烧产生二氧化碳气体
等。
答案: 通常为固体,坚硬 能在氧气中燃烧产生二氧化碳气体
10 上述描述属于物理性质的是
,属于物理变化的是
,属于化学性质的是
,属于化学变化的是
,属于用途的是
③⑤
答案: ① ④ ② ⑥ ③⑤
11 亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味,亚硝酸钠和食盐的有关资料如下:
|物质|亚硝酸钠$(NaNO_2)$|氯化钠(NaCl)|
|水溶性|易溶于水|易溶于水|
|熔点|271℃|801℃|
|沸点|320℃会分解,放出有臭味的气体|1413℃|
|与稀盐酸作用|放出红棕色的气体$NO_2$|无反应|

(1)根据上面的表格内容,请你写出亚硝酸钠的两个物理性质:
易溶于水

熔点是271℃

(2)鉴别亚硝酸钠和氯化钠的方法可以是
取样,滴加稀盐酸,有红棕色气体产生的是亚硝酸钠,无明显现象的是氯化钠(或取样,加热,有臭味气体放出的是亚硝酸钠,无明显现象的是氯化钠)
答案:
(1)①易溶于水 ②熔点是$271\;^{\circ}C$
(2)取样,滴加稀盐酸,有红棕色气体产生的是亚硝酸钠,无明显现象的是氯化钠(或取样,加热,有臭味气体放出的是亚硝酸钠,无明显现象的是氯化钠)
(1)贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上,结论:石蜡的密度比水

(2)丽丽在实验中发现,蜡烛燃烧发生
化学
变化,蜡烛受热熔化发生
物理
变化。
(3)丽丽再将一只干燥烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现了
水雾
,取下烧杯,迅速向烧杯内倒入适量澄清石灰水,
振荡
,澄清石灰水
变浑浊
。结论:蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳。
(4)蜡烛燃烧刚熄灭时产生的白烟是什么?
问题:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么呢?有人提出了以下假设:
①白烟是燃烧时生成的二氧化碳;
②白烟是燃烧时生成的水蒸气;
③白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒。
【实验】
a. 吹灭蜡烛,立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是验证假设
,看到的现象是
澄清石灰水变浑浊
,但这样做不能得出正确的结论,原因是蜡烛燃烧也会产生二氧化碳。
b. 吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是
水蒸气

c. 吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设
提供了证据,同时可排除假设
①②
答案:
(1)小
(2)化学 物理
(3)水雾 振荡 变浑浊
(4)a.① 澄清石灰水变浑浊 b.水蒸气 c.③ ①②[解析]
(1)石蜡浮在水面上,说明石蜡的密度比水小;
(2)蜡烛燃烧有二氧化碳和水生成,属于化学变化;蜡烛受热熔化,只是状态发生改变,属于物理变化;
(3)丽丽将一只干燥烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现了水雾,取下烧杯,迅速向烧杯内倒入适量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊。说明蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳;
(4)a.二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊,吹灭蜡烛,立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是验证假设①,看到的现象是澄清石灰水变浑浊;但此实验不能得出正确结论,因为蜡烛刚熄灭时,燃烧产生的二氧化碳没有散尽,导致澄清石灰水变浑浊,无论白烟是什么,澄清石灰水都会变浑浊;b.吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,水蒸气遇冷凝结成水雾,说明白烟不是水蒸气;c.吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,为假设③提供了证据;又因为水蒸气和二氧化碳都不能燃烧,所以同时可排除假设①②,因为二氧化碳和水蒸气不具有可燃性。

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭