2025年课时训练九年级化学上册沪教版江苏人民出版社


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《2025年课时训练九年级化学上册沪教版江苏人民出版社》

14 为了研究质量守恒定律,兴趣小组设计了下图“白磷燃烧前后质量测定”的实验,请分析有关问题:

(1)装置:锥形瓶的底部铺有一层细沙,其作用是
防止锥形瓶底部局部受热爆裂

(2)燃烧前称量,锥形瓶的总质量为 27.6 g,则上图托盘天平中游码的读数为
2.6 g

(3)白磷燃烧:白磷燃烧过程中看到的现象是
产生大量白烟,气球胀大,冷却后又缩小

(4)燃烧后称量:发现托盘天平指针偏向右边,造成的原因可能是
装置漏气(或锥形瓶未冷却等)
(只写一条)。
(5)反思:白磷燃烧
遵守
(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律,理由是
参加反应的各物质的质量总和与生成的各物质的质量总和相等
答案:
(1)防止锥形瓶底部局部受热爆裂
(2)2.6 g
(3)产生大量白烟,气球胀大,冷却后又缩小
(4)装置漏气(或锥形瓶未冷却等)
(5)遵守 参加反应的各物质的质量总和与生成的各物质的质量总和相等
(1)实验时,气球的变化是
先膨胀后变扁平状

(2)根据白磷引燃前后的变化,可知燃烧的条件是
温度需要达到可燃物的着火点
;玻璃管受热不燃烧,白磷受热能燃烧,可知燃烧的条件是
物质必须是可燃物

(3)实验前后天平保持平衡。实验后,打开橡胶塞,则天平指针
向左偏
(填“向左偏”“向右偏”或“指向中间”)。
答案:
(1)先膨胀后变扁平状
(2)温度需要达到可燃物的着火点 物质必须是可燃物
(3)向左偏 [解析]
(1)白磷与空气中的氧气反应,放出大量的热,空气受热膨胀,故气球膨胀;反应结束后恢复至室温,由于装置内氧气被消耗,压强减小,故气球变扁平状;
(2)玻璃管灼烧至红热状态后,接触白磷,白磷燃烧,说明可燃物燃烧需要温度达到可燃物的着火点;玻璃不是可燃物,而白磷是可燃物,故可说明物质必须是可燃物才能燃烧;
(3)松开橡胶塞后,空气进入锥形瓶内,导致锥形瓶内物质质量增加,故天平指针偏向左边。
(1)小超同学设计的实验如图 A 所示。反应前,托盘天平的指针指向刻度盘的中间;两种物质反应后,托盘天平的指针向右偏转,原因是
石灰石和稀盐酸反应生成的二氧化碳逸出

(2)小婷同学设计的实验如图 B 所示。根据实验目的,小婷必须测量的数据是
CD
(填字母)。
(3)小婷同学通过实验得出结论:化学反应前后物质的总质量
不变

(4)两位同学通过交流反思得到启示:在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时,对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在
密闭
装置中进行实验。
(5)从微观角度解释,化学反应前后
①③⑤
(填序号)不变,因此,所有的化学反应都遵循质量守恒定律。
答案:
(1)石灰石和稀盐酸反应生成的二氧化碳逸出
(2)CD
(3)不变
(4)密闭
(5)①③⑤

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