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1 燃料的发展史是一个漫长的过程,家用燃料的变迁改善了人们的生活,提高了生活质量。下图为家用燃料分类图,下列分析正确的是(

A. 家庭最早使用的燃料是煤气
B. 煤球比蜂窝煤燃烧更充分
C. 液化石油气是石油化工的一种产品
D. 天然气是一种新能源
2 某项目小组的同学准备向校报提交一份“家用燃料的变迁与合理使用”的研究报告。为此,同学们从燃烧的发生与调控,家用燃料的变迁以及对未来燃料的展望等方面展开了项目化学习的探究之旅。
任务一:探究燃烧的调控
【提出问题】生活中调控燃烧的方式与原理有哪些?
【调查研究】
(1)甲组同学收集到以下几种调控燃烧的事例,请你和他们一起完成下表:
|调控方式|用鼓风机给煤炉火送风|调节打火机出气阀|汽车气缸工作时柴油以雾状喷出|
|调控原理|增加氧气的量|调节燃料的量|
(2)调查中发现小明家的燃气灶火焰发黄、锅底发黑。据探究所得他们给出建议,将燃气灶的进风口
【调查研究】同学们通过走访与调查了解到当地燃料的变迁主要经历了木材→煤→煤气(天然气)等几个阶段。
【资料汇总】
|燃料|调控|主要成分|热值|
|木材|需频繁添加木材|碳、氢、氧等元素|2500~3000kcal/kg|
|煤|需提前点燃,过程复杂|碳、氢、硫、氮等元素|5500kcal/kg|
|煤气|随用随开|一氧化碳和氢气|$3800~5700kcal/m^3$|
|天然气|随用随开|甲烷|$8000~9000kcal/m^3$|
【交流讨论】
(3)煤中主要含有碳元素,是一种


(4)有人说在煤炉旁放一盆水即可防止一氧化碳中毒,是否正确?说明理由:
(5)$SO_2$排放到空气中溶于雨水会形成
(6)根据上表可以推出家用煤气或天然气代替其他燃料的原因是
任务三:展望未来燃料
(7)通过上述探究,同学们知道了开发更清洁的可再生燃料是今后发展的方向,请你列举一例:
C
)。A. 家庭最早使用的燃料是煤气
B. 煤球比蜂窝煤燃烧更充分
C. 液化石油气是石油化工的一种产品
D. 天然气是一种新能源
2 某项目小组的同学准备向校报提交一份“家用燃料的变迁与合理使用”的研究报告。为此,同学们从燃烧的发生与调控,家用燃料的变迁以及对未来燃料的展望等方面展开了项目化学习的探究之旅。
任务一:探究燃烧的调控
【提出问题】生活中调控燃烧的方式与原理有哪些?
【调查研究】
(1)甲组同学收集到以下几种调控燃烧的事例,请你和他们一起完成下表:
|调控方式|用鼓风机给煤炉火送风|调节打火机出气阀|汽车气缸工作时柴油以雾状喷出|
|调控原理|增加氧气的量|调节燃料的量|
增大燃料与氧气的接触面积,使燃烧更充分
(2)调查中发现小明家的燃气灶火焰发黄、锅底发黑。据探究所得他们给出建议,将燃气灶的进风口
调大
(填“调大”或“调小”)从而成功解决了问题。【调查研究】同学们通过走访与调查了解到当地燃料的变迁主要经历了木材→煤→煤气(天然气)等几个阶段。
【资料汇总】
|燃料|调控|主要成分|热值|
|木材|需频繁添加木材|碳、氢、氧等元素|2500~3000kcal/kg|
|煤|需提前点燃,过程复杂|碳、氢、硫、氮等元素|5500kcal/kg|
|煤气|随用随开|一氧化碳和氢气|$3800~5700kcal/m^3$|
|天然气|随用随开|甲烷|$8000~9000kcal/m^3$|
【交流讨论】
(3)煤中主要含有碳元素,是一种
不可再生
(填“可再生”或“不可再生”)能源,在家庭中使用煤炉时,由于烟囱通风不畅,会发生一氧化碳中毒,请你用化学方程式解释:$2\mathrm{C}+{\mathrm{O}}_{2}\xlongequal{点燃}2\mathrm{C}\mathrm{O}$
。(4)有人说在煤炉旁放一盆水即可防止一氧化碳中毒,是否正确?说明理由:
不正确,一氧化碳难溶于水且不与水反应
。(5)$SO_2$排放到空气中溶于雨水会形成
酸雨
。(6)根据上表可以推出家用煤气或天然气代替其他燃料的原因是
随用随开
、产生污染物少
(写出两点),写出天然气完全燃烧的化学方程式:$\mathrm{C}{\mathrm{H}}_{4}+2{\mathrm{O}}_{2}\xlongequal{点燃}\mathrm{C}{\mathrm{O}}_{2}+2{\mathrm{H}}_{2}\mathrm{O}$
。任务三:展望未来燃料
(7)通过上述探究,同学们知道了开发更清洁的可再生燃料是今后发展的方向,请你列举一例:
氢能源
。
答案:
1. C [解析]家庭最早使用的燃料是柴草等,A错误;蜂窝煤与煤球相比,增大了煤与氧气的接触面积,可以使煤燃烧更充分,B错误;液化石油气是由石油加工而来的,是石油化工的一种产品,C正确;天然气属于化石燃料,是不可再生能源,且燃烧会释放大量二氧化碳,加剧温室效应,不属于新能源,D错误。
2
(1)增大燃料与氧气的接触面积,使燃烧更充分
(2)调大
(3)不可再生 $2\mathrm{C}+{\mathrm{O}}_{2}\xlongequal{点燃}2\mathrm{C}\mathrm{O}$
(4)不正确,一氧化碳难溶于水且不与水反应
(5)酸雨
(6)随用随开 产生污染物少(合理即可)
$\mathrm{C}{\mathrm{H}}_{4}+2{\mathrm{O}}_{2}\xlongequal{点燃}\mathrm{C}{\mathrm{O}}_{2}+2{\mathrm{H}}_{2}\mathrm{O}$
(7)氢能源(合理均可)
2
(1)增大燃料与氧气的接触面积,使燃烧更充分
(2)调大
(3)不可再生 $2\mathrm{C}+{\mathrm{O}}_{2}\xlongequal{点燃}2\mathrm{C}\mathrm{O}$
(4)不正确,一氧化碳难溶于水且不与水反应
(5)酸雨
(6)随用随开 产生污染物少(合理即可)
$\mathrm{C}{\mathrm{H}}_{4}+2{\mathrm{O}}_{2}\xlongequal{点燃}\mathrm{C}{\mathrm{O}}_{2}+2{\mathrm{H}}_{2}\mathrm{O}$
(7)氢能源(合理均可)
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