《2025年小题狂做八年级物理上册苏科版巅峰版》

1. (2024·齐齐哈尔中考)中华优秀传统文化源远流长。如图所示是我国古老的传统弹拨乐器古筝,用古筝演奏乐曲时,下列说法正确的是 (A)

A.古筝通过弦的振动发出悠扬悦耳的声音
B.快速拨动弦时,发出的声音在温度不变的空气中传播速度变大
C.用大小不同的力拨动同一根弦可以改变发出声音的音调
D.古筝与长笛在演奏同一乐曲时发出声音的音色是相同的

答案： A 提示:声音是由物体的振动产生的，古筝通过弦的振动发出悠扬悦耳的声音，A正确。快速拨动弦时，发出的声音在温度不变的空气中传播速度不变，B错误。用大小不同的力拨动同一根弦可以改变声音响度的大小，C错误。古筝与长笛在演奏同一乐曲时发出声音的音色是不同的，D错误。

2. 如图所示的陶笛,其原型可追溯至距今 6000 多年前陕西半坡遗址出土的陶哨。下列说法正确的是 (A)
A.吹奏陶笛发出的声音,主要是由陶笛内空气柱的振动产生的
B.用力吹陶笛,可使陶笛发出声音的频率加快
C.人们主要依靠音调辨别陶笛和其他乐器的声音
D.吹奏陶笛产生的声音在真空中的传播速度约为$3×10^{8}m/s$

答案： A 提示:吹奏陶笛发出的声音，主要是由陶笛内空气柱的振动产生的，A正确。用力吹陶笛，可使陶笛发出声音的振幅增大，响度变大，B错误。人们主要依靠音色辨别陶笛和其他乐器的声音，C错误。声音的传播需要介质，真空不能传声，D错误。

3. 编钟是我国出土的春秋战国时期的乐器,声音悦耳动听。现有四口编钟,如图甲所示。其中有一口编钟上有一隐形的裂痕,为了查找出这口编钟,用锤子分别敲击它们,将所产生的声波输入示波器中,图乙四幅图为示波器中显示的对应编钟的波形图,则敲C编钟时用力最大,B编钟有裂痕。人们利用软件对正常录制的编钟音频处理后,再以3倍的速度快速播放,此时声波的频率也为正常声音的3倍,则处理后声音的音调改变,传播速度不变(填"变大""变小"或"不变")。

答案： C B 音调 不变 提示:从波形图中可以看出，振幅最大的是C编钟，因此敲C编钟时用力最大;当编钟上有一隐形的裂痕时，其音色会与其他编钟不同，其波形图也会有所不同，结合上面的波形图可知，B编钟的波形图在形状上不同于其他编钟，因此B编钟有裂痕。播放速度变为原来的3倍时，播出声波的频率变为原来的3倍，所以处理后声音的音调比正常声音的音调高;声音的传播速度与介质的种类和温度有关，与声音的频率无关，所以处理后声音的传播速度不变。

4. (2024·南京联合体期末)口琴是用嘴吹气或吸气,使金属簧片振动发声的多簧片乐器,如图甲所示。在同一孔处用不同的力度吹,发生变化的是声音的响度,我们区分口琴和吉他的声音主要是依据音色不同;小红自己制作了一个哨子,在筷子上缠一些棉花,做成一个活塞,如图乙所示。这哨声是由管内的空气柱振动而产生的,吹哨时上下推拉活塞,图丙中A和B音调较高的是A。

答案： 响度 音色 空气柱 A 提示:在同一孔处用不同的力度吹，振幅变化，则声音的响度发生变化;区分口琴和吉他的声音主要是依据它们的音色不同，因为音色是发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定，是区别声音的重要标志;图乙，哨声是由管内的空气柱振动而产生的，吹哨子时上下推拉活塞，图丙中A和B音调较高的是A，因为A中空气柱短，振动频率快，音调高。

5. 热爱音乐的小科自学了尤克里里(图甲),他观察到尤克里里有四根粗细不同的琴弦(图乙),按压琴弦的不同位置,会改变音调的高低。那琴弦音调的高低与琴弦粗细、长短有什么关系呢?小科决定用实验来求证。

(1)实验操作:小科分别按压位置④和⑤,是为了探究琴弦声音的音调高低与琴弦______的关系;想要探究音调高低与琴弦粗细的关系,手指应分别按压位置______和______(填序号),且弹拨琴弦的力度要______(填"相同"或"不同")。
(2)实验结论:其他条件相同时,琴弦越______(填"粗"或"细"),音调越高;琴弦越______(填"长"或"短"),音调越高。
(3)小科还准备利用试管和水来自制乐器,要想从左往右吹试管时,声音越来越低,水应该怎样加?请在图丙中画出水面的位置。

答案：

(1)长短 ① ⑤ 相同
(2)细短
(3)如图所示