《2025年小题狂做八年级物理上册苏科版巅峰版》

7. 学习了影响液体蒸发快慢的因素后,王丽同学猜想：液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关。请利用下面提供的实验器材设计实验,验证王丽的猜想是否正确。
(1)实验时,应控制液体上方空气流动的快慢、液体的温度和液体的表面积都相同。
(2)实验室已提供了用规格相同的容器分别装有酒精和水的甲、乙、丙、丁4个样品,如图1所示。按实验要求,应选择乙、丙两个样品进行对比研究。

(3)若正确选好两个样品后,将一个放在温暖的室内,另一个放在寒冷无风的室外,经过相同时间后进行对比研究。设计的方案存在的问题是没有控制温度相同。发现问题后及时纠正错误并进行了正确的实验操作,经过相同时间后,样品的情况如图2所示。据此,可认为王丽的猜想是正确(填“正确”或“不正确”)的。

答案： （1）表面积 （2）乙、丙 （3）温度 正确 提示:（1）影响同种液体蒸发快慢的因素有三个,探究蒸发快慢与液体的种类是否有关时,需要控制液体上方空气流动的快慢、液体的温度和液体与空气接触的表面积相同。（2）要想对比蒸发的快慢,必须控制两种样品的体积相同,在其他条件相同时,体积变化大的蒸发得快,所以应选择乙、丙两个样品进行对比研究。（3）要验证液体种类对蒸发快慢的影响,其他因素都要保持不变。若将一个放在室内,另一个放在室外的话,它们的温度就不一样,没有办法进行对比,所以这种做法是错误的。从图中情况可以看出:在两种液体体积相同时,水减少得慢,酒精减少得快,因此可以证明王丽的猜想是正确的。

8. 小明用如图甲所示的装置在物理实验室做“观察水的沸腾”实验。
(1)图甲实验装置中,有一处摆放不合理,是______温度计碰到烧杯底部。
(2)小明纠正错误后继续实验。为了缩短实验时间,应向烧杯中注入适量的______热(填“冷”或“热”)水。
(3)绘制出水温随时间变化的图像,如图乙所示。根据图像可知水沸腾时温度______不变(填“升高”“降低”或“不变”)。
(4)小明在图甲所示的实验装置中增加一个试管和一个试管夹,并在试管中装入少量水(图丙),继续在原物理实验室做实验。实验时,用烧杯中的沸水给试管中的水加热。试管中的水温度不断升高,5 min后试管中的水温不变。
①试管中的水______不可能(填“可能”或“不可能”)沸腾。
②试管中的水温越高,水蒸发越______快(填“快”或“慢”)。
③比较相同时间内,试管中的水从沸水中吸收的热量Q_{1}和试管中的水蒸发吸收的热量Q_{2},下列说法中正确的是______A。A. 0～5 min,Q_{1}＞Q_{2}；5 min后$,Q_{1}\approx Q_{2}B. 0～5 min,Q_{1}＜Q_{2}；$5 min后$,Q_{1}\approx Q_{2}C. $整个过程中,Q_{1}＜Q_{2}D. 整个过程中$,Q_{1}\approx Q_{2}④5 min$后试管中水温______等于(填“高于”“低于”或“等于$”)99\;^{\circ}\text{C}。$

答案： （1）温度计碰到烧杯底部 （2）热 （3）不变 （4）①不可能 ②快 ③A ④等于 提示:（1）摆放不合理之处:温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部。（2）为缩短实验时间,应向烧杯中注入适量的热水。（3）观察图像可知,水温最后稳定在99°C,说明水沸腾时温度保持不变。（4）①当试管中的水温度升高至与烧杯中的水温度相同时,不能继续吸热,所以不可能沸腾。②液体蒸发快慢与液体的温度有关,温度越高,蒸发得越快。③在0~5 min内,试管中的水温度升高,说明试管中的水从沸水中吸收的热量Q₁大于试管中的水蒸发吸收的热量Q₂;5 min后试管中的水温不变,说明吸收的热量几乎等于散失的热量,即试管中的水从沸水中吸收的热量Q₁几乎等于试管中的水蒸发吸收的热量Q₂。④5 min后试管中的水温不变,说明此时试管中水的温度等于烧杯中水的温度,烧杯中的水正在沸腾,温度保持不变,所以试管中的水温为99°C。