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一、读句子,给加点的字选择正确的读音,画“√”。
1. 它向白雪皑皑的树枝/又
2. 他说话总是直来直去,从不拐弯
3. 把它五彩的智慧书页,
4. 这件事一
5. 新阳推开了阴霾了,溪水在温风中
6. 火辣辣的太阳晒得人头
1. 它向白雪皑皑的树枝/又
抹
(mǒ mò)一层银色的光华。2. 他说话总是直来直去,从不拐弯
抹
(mǒ mò)角。3. 把它五彩的智慧书页,
曝
(pù bào)着阳光一开一收。4. 这件事一
曝
(pù bào)光,就在全城引起轰动,成为人们议论的焦点。5. 新阳推开了阴霾了,溪水在温风中
晕
(yūn yùn)皱。6. 火辣辣的太阳晒得人头
晕
(yūn yùn)眼花。
答案:
【解析】:本题考查多音字的正确读音。需要根据词语的意思和语境来判断多音字的读音。
1. “抹一层银色的光华”中,“抹”表示涂、擦,应读“mǒ”。
2. “拐弯抹角”是固定成语,“抹”读“mò”。
3. “曝着阳光”中,“曝”表示晒,应读“pù”。
4. “曝光”中,“曝”表示使隐蔽的事情显露,应读“bào”。
5. “晕皱”中,“晕”表示光影、色泽模糊的部分,应读“yùn”。
6. “头晕眼花”中,“晕”表示头脑昏乱,应读“yūn”。
【答案】:1. mǒ√
2. mò√
3. pù√
4. bào√
5. yùn√
6. yūn√
1. “抹一层银色的光华”中,“抹”表示涂、擦,应读“mǒ”。
2. “拐弯抹角”是固定成语,“抹”读“mò”。
3. “曝着阳光”中,“曝”表示晒,应读“pù”。
4. “曝光”中,“曝”表示使隐蔽的事情显露,应读“bào”。
5. “晕皱”中,“晕”表示光影、色泽模糊的部分,应读“yùn”。
6. “头晕眼花”中,“晕”表示头脑昏乱,应读“yūn”。
【答案】:1. mǒ√
2. mò√
3. pù√
4. bào√
5. yùn√
6. yūn√
二、按一定顺序重新排列下列词语。(填序号)
①起跑 ②领奖品 ③冲刺 ④准备活动 ( )
①菊花 ②迎春花 ③蜡梅花 ④荷花 ( )
①浇水 ②播种 ③买种 ④翻地 ( )
①起跑 ②领奖品 ③冲刺 ④准备活动 ( )
①菊花 ②迎春花 ③蜡梅花 ④荷花 ( )
①浇水 ②播种 ③买种 ④翻地 ( )
答案:
【解析】:第一组考查跑步比赛的先后顺序,先做准备活动,再起跑,接着冲刺,最后领奖品,顺序为④①③②。第二组考查花的开放季节,迎春花春天开,荷花夏天开,菊花秋天开,蜡梅花冬天开,顺序为②④①③。第三组考查种植的步骤,先买种,再翻地,然后播种,最后浇水,顺序为③④②①。
【答案】:④①③②;②④①③;③④②①
【答案】:④①③②;②④①③;③④②①
三、给是比喻句的句子画上“√”。
1. 绿色的湖面平得像一面镜子。 ( )
2. 他像巨人一样挺立着。 ( )
3. 父亲是个打猎迷。 ( )
4. 共产党是太阳,把温暖送到人们心里。 ( )
5. 她长得很甜,像她妈妈一样。 ( )
6. 陈秉正的手成了铁耙,什么棘针蒺藜都刺不破它。 ( )
1. 绿色的湖面平得像一面镜子。 ( )
2. 他像巨人一样挺立着。 ( )
3. 父亲是个打猎迷。 ( )
4. 共产党是太阳,把温暖送到人们心里。 ( )
5. 她长得很甜,像她妈妈一样。 ( )
6. 陈秉正的手成了铁耙,什么棘针蒺藜都刺不破它。 ( )
答案:
【解析】:本题考查比喻句的辨析。比喻句需包含本体、喻体和比喻词,且本体和喻体本质不同但有相似点。
1. 本体“湖面”,喻体“镜子”,比喻词“像”,湖面与镜子非同类,相似点“平”,是比喻句。
2. 本体“他”,喻体“巨人”,比喻词“像”,他与巨人非同类,相似点“挺立”,是比喻句。
3. “是”表判断,“父亲”和“打猎迷”是同一类人,不是比喻句。
4. 本体“共产党”,喻体“太阳”,比喻词“是”,共产党与太阳非同类,相似点“温暖”,是比喻句。
5. “像”表比较,“她”和“妈妈”是同类人,不是比喻句。
6. 本体“手”,喻体“铁耙”,比喻词“成了”,手与铁耙非同类,相似点“坚硬”,是比喻句。
【答案】:1.√
2.√
4.√
6.√
1. 本体“湖面”,喻体“镜子”,比喻词“像”,湖面与镜子非同类,相似点“平”,是比喻句。
2. 本体“他”,喻体“巨人”,比喻词“像”,他与巨人非同类,相似点“挺立”,是比喻句。
3. “是”表判断,“父亲”和“打猎迷”是同一类人,不是比喻句。
4. 本体“共产党”,喻体“太阳”,比喻词“是”,共产党与太阳非同类,相似点“温暖”,是比喻句。
5. “像”表比较,“她”和“妈妈”是同类人,不是比喻句。
6. 本体“手”,喻体“铁耙”,比喻词“成了”,手与铁耙非同类,相似点“坚硬”,是比喻句。
【答案】:1.√
2.√
4.√
6.√
四、阅读短文,回答问题。
生活中的小镜头
生活是丰富多彩的,就像一个个小镜头。我热爱生活,也热爱那一个个小镜头,它们使我受到教育。我最喜爱的是图书馆里的那一个个小镜头。
清晨,图书馆的大门敞开了,各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。紧接着各自都盯上了自己的目标,小心翼翼地取下书,极温柔地抚摸着,就像抚摸着孩子光滑的脸蛋。
不一会儿,图书馆里恢复了平静,只能偶尔听到翻书的声音,也显得极小。人们完全沉醉在书的海洋里。
一个戴眼镜的小伙子,一边看着,一边伏案疾书,有时还停下来皱紧眉头想想什么,不时地扶扶那滑下鼻梁的眼镜;一位留着披肩发的姑娘,顾不得去整理那散乱的长发,只是用大眼睛在书上贪婪地扫着,不时地甩一下那束垂到额前的头发;一位头发花白的老人,鼻梁上架着老花镜,眯着眼睛,把书拿得远远的,显得很费力,但仍旧舍不得把书放下;几个孩子趴在桌子上,用手指着,一个字一个字念着,很吃力,却很专注……
我悄悄地离开图书馆,但这生活中的小镜头却怎么也忘不了。它好像在告诉我什么,到底是什么呢……
1. 照样子,填空。
( 光滑 )的( 脸蛋 ) ( )的( ) ( )的( )
( 温柔 )地( 抚摸 ) ( )地( ) ( )地( )
2. 短文中具体描写了哪几个人物?请你写在下面。______
3. 这些人物的表现,告诉了我们什么?
______
生活中的小镜头
生活是丰富多彩的,就像一个个小镜头。我热爱生活,也热爱那一个个小镜头,它们使我受到教育。我最喜爱的是图书馆里的那一个个小镜头。
清晨,图书馆的大门敞开了,各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。紧接着各自都盯上了自己的目标,小心翼翼地取下书,极温柔地抚摸着,就像抚摸着孩子光滑的脸蛋。
不一会儿,图书馆里恢复了平静,只能偶尔听到翻书的声音,也显得极小。人们完全沉醉在书的海洋里。
一个戴眼镜的小伙子,一边看着,一边伏案疾书,有时还停下来皱紧眉头想想什么,不时地扶扶那滑下鼻梁的眼镜;一位留着披肩发的姑娘,顾不得去整理那散乱的长发,只是用大眼睛在书上贪婪地扫着,不时地甩一下那束垂到额前的头发;一位头发花白的老人,鼻梁上架着老花镜,眯着眼睛,把书拿得远远的,显得很费力,但仍旧舍不得把书放下;几个孩子趴在桌子上,用手指着,一个字一个字念着,很吃力,却很专注……
我悄悄地离开图书馆,但这生活中的小镜头却怎么也忘不了。它好像在告诉我什么,到底是什么呢……
1. 照样子,填空。
( 光滑 )的( 脸蛋 ) ( )的( ) ( )的( )
( 温柔 )地( 抚摸 ) ( )地( ) ( )地( )
2. 短文中具体描写了哪几个人物?请你写在下面。______
3. 这些人物的表现,告诉了我们什么?
______
答案:
【解析】:1. 本题考查词语搭配。第一组是“(形容词)的(名词)”,例子是“光滑的脸蛋”,可从文中找类似搭配,如“散乱的长发”“花白的头发”等;第二组是“(副词)地(动词)”,例子是“温柔地抚摸”,文中有“争先恐后地涌进”“贪婪地扫着”等。
2. 本题考查提取信息。短文第四段具体描写了不同人物,依次找出“戴眼镜的小伙子”“留着披肩发的姑娘”“头发花白的老人”“几个孩子”。
3. 本题考查理解主旨。文中人物在图书馆都专注看书,体现了人们对知识的热爱和对阅读的投入。
【答案】:1. (散乱)的(长发) (花白)的(头发)
(争先恐后)地(涌进) (贪婪)地(扫着)
2. 戴眼镜的小伙子、留着披肩发的姑娘、头发花白的老人、几个孩子。
3. 告诉我们人们对知识的热爱和对阅读的专注。
2. 本题考查提取信息。短文第四段具体描写了不同人物,依次找出“戴眼镜的小伙子”“留着披肩发的姑娘”“头发花白的老人”“几个孩子”。
3. 本题考查理解主旨。文中人物在图书馆都专注看书,体现了人们对知识的热爱和对阅读的投入。
【答案】:1. (散乱)的(长发) (花白)的(头发)
(争先恐后)地(涌进) (贪婪)地(扫着)
2. 戴眼镜的小伙子、留着披肩发的姑娘、头发花白的老人、几个孩子。
3. 告诉我们人们对知识的热爱和对阅读的专注。
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